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新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第11章 鹽 化肥》2019年單元測(cè)試卷（江西省贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)蟠龍中學(xué)）>
試題詳情
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
【查閱資料】硫酸鋇（BaSO4）白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
【實(shí)驗(yàn)與探究】
| 內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
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① 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 |
化學(xué)方程式是：K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有④ 水 水 或有沉淀生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
② 酚酞 酚酞 |
溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色 |
③ SO42- SO42- |
|
| 實(shí)驗(yàn)三 |
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產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
HNO3和Ba（NO3）2
HNO3和Ba（NO3）2
。【拓展與應(yīng)用】將稀鹽酸Ca（OH）2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合，寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
。【答案】有氣泡產(chǎn)生；水；酚酞；SO42-；HNO3和Ba（NO3）2；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：354引用：7難度：0.5
相似題
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1．下列各組溶液，相互能發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：117引用：7難度：0.9 -
2．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
（1）如圖1是鎂原子和鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鎂和鍶兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是。
②鍶與地殼中含量最多的元素形成的化合物為（填化學(xué)式）。
③元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè)，鍶（Sr）的金屬的活動(dòng)性比鎂（Mg）的金屬活動(dòng)性（填“強(qiáng)”或“弱”）。
（2）氮及其化合物的“化合價(jià)-物質(zhì)類(lèi)別”關(guān)系圖如圖2。
①甲在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為；丙的化學(xué)式為HNO3，該物質(zhì)的名稱(chēng)是。
②若丁是工業(yè)用鹽NaNO2，能區(qū)別NaNO2溶液與食鹽溶液的一種試劑是。（友情提示：NaNO2有毒，有咸味，外形與食鹽相似，其水溶液呈堿性，AgNO2微溶于水。）
（3）圖3描述了NaOH與NaHSO4兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖。
①NaHSO4物質(zhì)類(lèi)別屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）。
②寫(xiě)出與該反應(yīng)微觀本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/24 9:0:1組卷：112引用：2難度：0.7 -
3．電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)．將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：156引用：3難度：0.5
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