1．作文。
      閱讀《父親都是藝術家》一文，你是不是想到了自己的父母？其實，我們身邊也有這樣的親人、朋友，他們在某些方面才能出眾卻默默無聞，他們以自己的勤勞和智慧為家人創(chuàng)造著舒適溫暖的生活。請你運用從《父親都是藝術家》學到的寫作技巧，自擬題目，寫一寫自己的父母或其他親人朋友。
      寫作要求：
      ①題目自擬，力求貼切新穎。
      ②表達完整，中心突出，要有真情實感。
      ③600字左右。

2．觀察下面這幅圖片并閱讀小詩，自擬題目，寫一篇文章。
前面有希望
哪怕腳下有阻礙
摔疼了自己
有時會摔出
愉快
看著嫩芽裂開的小嘴
眼鏡擦亮
空中的塵埃??漫畫和詩歌給你怎樣的聯(lián)想和思考？請你就此寫一篇文章。以下任務供你參考。

	寫作對象	文本類型	參考角度
任務一	班主任/父母/同學	敘事類	敘寫自己的親身經歷/分享生活體驗……
任務二	潛在的所有讀者	議論文	……
任務三	關心社會的公民	小說	反思當下的社會現(xiàn)狀/關注社會的未來走向……

??寫作要求：
①自擬題目；
②符合文體特征；
③不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；
④不少于600字。

3．閱讀下面的材料，按要求作文。
      一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。
      鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。
      鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？
      鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?br />      生活中的“鑰匙”很多：換位思考、設身處地替別人著想、對別人的理解與關懷、真誠與信任……
      我們一定要找到一把“鑰匙”，而不是用“鐵棒”去開啟一扇扇緊閉的心門。
      請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
      要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。