1．在一次聯(lián)考后，某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析，規(guī)定：大于或等于120分為優(yōu)秀，120分以下為非優(yōu)秀，統(tǒng)計(jì)成績(jī)后，得到如下2×2列聯(lián)表：

	優(yōu)秀	非優(yōu)秀	合計(jì)
甲班人數(shù)	10	50	60
乙班人數(shù)	20	30	50
合計(jì)	30	80	110

α	0.05	0.01	0.005	0.001
xα	3.841	6.635	7.879	10.828

附：，其中n=a+b+c+d.

根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)，可以認(rèn)為數(shù)學(xué)考試成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系的把握為（　?。?/div>

2．某校為了研究學(xué)生的性別和對(duì)待某一活動(dòng)的態(tài)度（支持與不支持）的關(guān)系，運(yùn)用2×2列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)．整理所得數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，若依據(jù)α=0.010的獨(dú)立性檢驗(yàn)，則認(rèn)為學(xué)生性別與是否支持該活動(dòng)無(wú)關(guān)；若依據(jù)α=0.025的獨(dú)立性檢驗(yàn)，則認(rèn)為學(xué)生性別與是否支持該活動(dòng)有關(guān)，則K²的值可能為（　?。?br />

P（K2≥k0）	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
k0	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

3．在科學(xué)、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域，出現(xiàn)過(guò)大量舉世矚目的“左撇子”天才，如：相對(duì)論提出者愛(ài)因斯坦，萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)者牛頓，鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧，著有《變形記》的小說(shuō)家弗蘭茲卡夫卡，乒乓球女將王楠等．正因?yàn)槿绱硕嗟摹白笃沧印痹诓煌I(lǐng)域取得了卓越的成就，所以越來(lái)越多的人認(rèn)為“左撇子”會(huì)更聰明，這是真的嗎？某學(xué)校數(shù)學(xué)社成員為了了解真相，決定展開(kāi)調(diào)查．他們從學(xué)生中隨機(jī)選取100位同學(xué)，統(tǒng)計(jì)他們慣用左手還高智商人群，統(tǒng)計(jì)情況如下表．是慣用右手，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)獲取了他們的智力商數(shù)，將智力商數(shù)不低于120視為高智商人群，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表．

	智力商數(shù)不低于120	智力商數(shù)低于120	總計(jì)
慣用左手	4	6	10
慣用右手	16	74	90
總計(jì)	20	80	100

（Ⅰ）能否有90%的把握認(rèn)為智力商數(shù)與是否慣用左手有關(guān)？
（Ⅱ）從智力商數(shù)不低于120分的這20名學(xué)生中，按慣用左手和慣用右手采用分層抽樣，隨機(jī)抽取了5人，再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取2人代表學(xué)校參加區(qū)里的素養(yǎng)大賽，求這2人中至少有一人是慣用左手的概率．
參考公式：，其中n=a+b+c+d.

P（K2≥k0）	0.10	0.05	0.025	0.010	0.001
k0	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828