閱讀下面的材料,按要求作文
冬殘奧會開幕式時,導(dǎo)演團隊用了一個所有人都沒想到的方式:讓盲人運動員李端來點燃最后的火炬。盲人點火可能會燙到自己,也會因看不見而導(dǎo)致點火時間偏長,但最終李端克服了這些困難,他“突破自我,突破阻礙,勇敢到達(dá)彼岸”的精神感染了所有人。
殘疾人尚且如此,健全人更應(yīng)這樣。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字,文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名,請以化名代表。
【考點】材料作文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.4
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1.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
??①屈原在《楚辭?漁父》中說:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒?!?br />??②1935年一二?九愛國救亡運動中,領(lǐng)導(dǎo)者之一蔣南翔受上級黨組織委派,起草《清華大學(xué)救國會告全國同胞書》,發(fā)出了“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌”的時代呼喊。
??③習(xí)主席在清華大學(xué)考察時指出,“廣大青年要肩負(fù)歷史使命,堅定前進(jìn)信心,立大志,明大德,成大才,擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?!?br />雖所處時代不同,但個人都與時代緊密相連。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自擬題目,寫一篇文章。
作文要求:
(1)表達(dá)真情實感;
(2)文體不限,詩歌除外;
(3)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
(4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;
(5)不少于600字。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:3難度:0.6 -
2.讀下面材料,然后作文。
有個老鐵匠,他打的鐵比誰都牢固,可是因為他木訥又不善言,所以賣出的鐵很少,所得的錢僅僅只夠口而已。
人家說他太老實,但他卻不管這些,仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結(jié)實又好。
有一次,他打好了一條船用的巨鏈,裝在一條大海輪的甲船上做了主錨鏈。
這條巨鏈放在船上好多年都沒有機會派上用場。有一天晚上,海上風(fēng)暴驟起,風(fēng)急浪高,隨時都有可能到石上。船上其他的錨鏈上都像紙做的一樣,根本受不住風(fēng)浪,全都被掙斷了。
最后,大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈,把它拋下海去。
全船一千多乘客和許多貨物的安全都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅如磐石,它像只巨手緊緊拉住船,在狂風(fēng)中經(jīng)住了考驗,保住了全船一千多人的生命。
當(dāng)風(fēng)浪過去,黎明到來,全船的人都為此熱淚盈眶,歡騰不已……
要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:18引用:2難度:0.2 -
3.閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。
初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課,班主任王老師給她的學(xué)生們帶來三幅畫:落花生、向日葵、雁陣。她說:“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài):落花生扎根土地,默默生長,這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài);向日葵心中有夢想,追逐太陽,這是樂觀追夢的姿態(tài);大雁萬里遷徙,互相扶助,這是團結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家,老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”
作文要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。 (2)文體不限,詩歌除外。 (3)不少于600字。 (4)文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:49引用:9難度:0.7
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