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課外閱讀,理解并回答問題。
荷花
荷花
       夏天到了,荷花開了。雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去西湖散步,實在是一種美的享受。且不說西湖涼風(fēng)習(xí)習(xí),且不說西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡,留連往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關(guān)不住一湖清香。
      荷花不畏風(fēng)雨,也從不孤獨,要開就開滿湖,方圓一片給人一種壯觀的美。
      荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果?;▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬……
      荷花毫無私心它把自己的根、莖、葉、花、果實毫不保留的全部獻給人類。
      荷花啊,荷花,你多美呀!人們怎么能不贊美你、稱頌?zāi)隳兀?br />      荷花毫無私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留的全部獻給人類。
      荷花啊,荷花,你多美呀!人們怎么能不贊美你、稱頌?zāi)隳兀?br />(1)請在文前的橫線上給短文加個標題。
(2)從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。
水滴
水滴
比作
明珠
明珠
。
(3)仿寫詞語
朦朦朧朧
舒舒服服
舒舒服服
涼風(fēng)習(xí)習(xí)
炊煙裊裊
炊煙裊裊

(4)人們贊美荷花是因為:
C
C

A、滿湖的荷花給人一種壯觀的美。
B、亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。
C、喜愛荷花的清香、美麗、壯觀,更喜愛它的不孤傲,不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。
D、開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之。
(5)把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。
一片片荷花亭亭而立尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。
一片片荷花亭亭而立尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。

(6)在大自然中,你還喜歡什么花?把你喜歡的原因?qū)懗鰜砗脝幔?br />
大自然中,我最喜歡的是梅花。因為梅花越是寒冷越是開得最艷麗,香味也更加濃郁。
大自然中,我最喜歡的是梅花。因為梅花越是寒冷越是開得最艷麗,香味也更加濃郁。

【考點】記敘文
【答案】荷花;水滴;明珠;舒舒服服;炊煙裊裊;C;一片片荷花亭亭而立尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。;大自然中,我最喜歡的是梅花。因為梅花越是寒冷越是開得最艷麗,香味也更加濃郁。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 22:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.成全善良      雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。
          等公交車的人很多,每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。
          車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊。費了很大勁,她才把父親挽上車。
          車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您坐吧。”老人說:“謝謝了。姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧?!迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。
          姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。
          公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后,我聽到這對父女的對話:
    “爸,傷口疼了吧?
    “一點點吧!”
    “你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐?!?br />“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”
    我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛苦,成全了那個姑娘的善良。
    成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!
    (1)老人第一次拒絕姑娘的讓座是因為
     
    。
    A.他覺得站站沒關(guān)系。   B.他想讓姑娘自己坐。
    C.他的臀部有傷不能坐。   D.他認為坐著比站著更舒服。
    (2)老人第二次接受姑娘的讓座是因為
     
    。
    A.他站累了,不想再站了。   B.他不想難為姑娘。
    C.他女兒讓他坐下。         D.他認為坐著比站著舒服。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話中就這個故事而言,第一個“善良”指的是
     
    的善良,第二個“善良”指的是
     
    的善良。
    A.女兒      B.姑娘       C.作者      D.老人
    (4)與文中句子“可那位老人卻說:‘謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!’那女兒也說父親的身體硬朗著,站站就到了!”相照應(yīng)的句子是
     
    。
    A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
    B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。
    C.我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。
    D.女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!?br />(5)短文主要講了一件什么事?
     

    (6)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α俺扇珓e人的善良,又何嘗不是一種善良”的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《處處留心皆學(xué)問》,完成。
    處處留心皆學(xué)問      ①一次考試,一道課外題“魚有什么內(nèi)臟”把同學(xué)們都給難住了。而我呢,略加思考,便胸有成竹地寫下了答案。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:“你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學(xué)問!”上個星期天,我看奶奶做魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報了出來。我認真地聽著,用心地記著。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!
          ②“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我看到姐姐在作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給搞混了。你比我的知識還豐富呢!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語。
    胸有成竹:
     

    受益匪淺:
     

    (2)文中表示“對事物了解得非常清楚,像把東西放在手掌里看一樣”的詞語是
     

    (3)我知道魚有哪些內(nèi)臟,這是因為
     

    (4)下面四項中,概括第②自然段主要內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.我無意中看到姐姐的作文里寫到:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!?br />B.“處處留心皆學(xué)問”這句話使我在學(xué)習(xí)上嘗到了很多甜頭。
    C.我發(fā)現(xiàn)并指出了姐姐作文中的錯誤,并體會到“處處留心皆學(xué)問”的道理。
    D.我看到姐姐作文中把映山紅攜程一串紅的錯誤,并指正了她,姐姐表揚了我。
    (5)短文最后“我心里喜滋滋的”,這是因為
     

    (6)短文多次出現(xiàn)“處處留心皆學(xué)問”,你認為這句話的意思是
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.游   黃    山      ①黃山,這是多么吸引人的地方??!沒想到,我有機會會跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!
          ②一進黃山,最先(應(yīng) 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清??!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進去,呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水啊!
          ③向上望,黃山真高?。「叩酵坏巾旑^,一個個山峰直插云霄。黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。
          ④黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠看,朵朵白云又像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒在里面,只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(隱 穩(wěn))實現(xiàn),使人感到如入仙境。
          ⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機會,再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
    (1)用“√”選擇下面加點字的正確讀音。
    折(qū qǔ)
     
      奮( xìng xīng)
     
       乎( jī jǐ)
     

    ( jìn jīn)
     
       淹(méi mò )
     

    (2)用“\”畫去文中括號里的錯別字。
    (3)文章描寫“山”的特點,是從哪幾方面寫的?
     

    (4)文中“鯽魚背”引號的作用是:
     

    (5)黃山的云海,是按
     
    的順序?qū)懙摹?/h2>

    發(fā)布:2025/3/10 4:30:1組卷:1引用:1難度:0.1
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