如圖所示,優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質。
(1)優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球,豎直地倒扣到容器底部,請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。
請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置:
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我的解釋: 空氣占據(jù)了杯子的空間,空氣又可以被壓縮,所以水只能流進來一點點 空氣占據(jù)了杯子的空間,空氣又可以被壓縮,所以水只能流進來一點點 。 |
(2)在觀察到(1)的現(xiàn)象之后,優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點,此時,她又能觀察到什么現(xiàn)象?請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。
請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置:
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我的解釋: 空氣從杯子中排出來,水進入玻璃杯,水面上升,乒乓球隨著水面上升 空氣從杯子中排出來,水進入玻璃杯,水面上升,乒乓球隨著水面上升 。 |
(3)下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質與優(yōu)優(yōu)所做的實驗涉及的性質相同的是
B
B
。
A.熱氣球升空 B.教室里充滿空氣 C.風的形成