甲從網(wǎng)上買了一箱水果，收到貨后發(fā)現(xiàn)有半箱水果是壞的，商家卻拒不退換貨，實(shí)在沒有辦法，甲就到超市買了兩箱特別好的水果，然后拍照給商家做評(píng)價(jià)“花了一箱水果的錢，卻收到了兩箱水果，感謝賣家買一贈(zèng)一，水果個(gè)個(gè)飽滿新鮮，真是太劃算了”。幾天過后，該店已經(jīng)被投訴關(guān)閉了，評(píng)論里都是買家在說，為什么自己收到的水果品質(zhì)很差以及催問商家何時(shí)發(fā)送贈(zèng)送的那一箱水果。由此可見（　?。?br />①逆向思維比正向思維的效果更好
②創(chuàng)新思維要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維
③逆向思維與正向思維互為前提、互相補(bǔ)充
④逆向思維往往是在運(yùn)用正向思維未能獲得滿意結(jié)果的情況下才采用的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/11/2 17:0:2組卷：14引用：4難度：0.6

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1．看電影時(shí)總是人們靜坐，電影畫面滾動(dòng)。有人將一幅幅連續(xù)變化的圖畫掛在地鐵的隧道墻壁上，乘客坐在地鐵車廂里，向窗外望去，可以欣賞到引人入勝的動(dòng)畫。這一事例體現(xiàn)的逆向思維的方法是（　?。?/h2>

A．對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考

B．對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考

C．對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考

D．對(duì)已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考

發(fā)布：2024/12/15 11:30:1組卷：33引用：5難度：0.5

A．創(chuàng)新思維要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維

B．對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考

C．分析與綜合的重要性

D．只有合理的想象才能獲得知識(shí)

發(fā)布：2024/10/29 2:30:1組卷：26引用：5難度：0.6

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