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閱讀語段,回答下面的問題。
      ①讀書使人思維活躍,眼界開闊。②書是鑰匙,能開啟智慧之門;③書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。④書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。⑤
只有
只有
讓我們的靈魂融入書的海洋,才能有比海水更為廣闊的心靈空間。
(1)“愚昧”中“愚”的讀音為
。
(2)請給⑤句橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)根據(jù)語段內(nèi)容補寫上聯(lián)。
上聯(lián):
讀書能使思維活躍
讀書能使思維活躍
,
下聯(lián):理想能讓壯志凌云。
(4)仿照③句的句式,再續(xù)寫一個句子。
(5)下列選項中與語段里“書的海洋”結(jié)構(gòu)一致的短語是
D
D

A.熱愛祖國      B.我們讀書       C.干得很好      D.一泓泉水

【答案】只有;yú;讀書能使思維活躍;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/2 8:0:8組卷:14引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.請根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián),補寫上聯(lián)。
    上聯(lián):
     

    下聯(lián):驛路梨花處處開

    發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:55引用:6難度:0.8
  • 2.下列各項依次為企業(yè)、茶樓、商場、書屋的楹聯(lián),對偶不太工整的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 22:0:1組卷:56引用:3難度:0.8
  • 3.學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動,請你參與并完成活動。
    (1)讀書活動的開幕式,需要掛一副對聯(lián)來烘托氣氛,現(xiàn)面向所有班級征集優(yōu)秀原創(chuàng)對聯(lián)。701班同學的對聯(lián)還沒有完成,請你運用對聯(lián)知識,幫他們把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。
    藏身翰墨  登岳覽古顯子美風采  踏浪閱今抒河洛詩情  寄意書山
    上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    (2)讀書活動征集原創(chuàng)明信片,來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由,可以有相應的插圖,也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片,介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》,但是在為明信片配插圖的時候,拿不準用哪個圖片,請幫她選一選,并說說你的理由。

    (3)如何在班級內(nèi)營造良好的閱讀風氣?請你寫出幾點建議。

    發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:14引用:3難度:0.7
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