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爹的腳，娘的腳
陳軍      小時(shí)候，買(mǎi)了新鞋，穿上后總感覺(jué)一只大一只小。娘說(shuō)：“鞋是一樣大的，是腳一只大一只小?！蔽覇?wèn)為什么，娘說(shuō)：“一只腳是爹的，一只腳是娘的?！?br />      我想，都說(shuō)男左女右，左腳應(yīng)該是爹的。兒時(shí)腳長(zhǎng)得快，用不了幾個(gè)月，左腳的大拇指就擠得生疼，不知不覺(jué)就把鞋鉆出洞來(lái)。而右腳總是舒服的，等到左邊的鞋子破得不能穿，右邊的鞋子還是好的，我猜右腳可能是娘的。
      直到現(xiàn)在，我記憶中爹的鞋總是破著洞，沾著泥，踩在哪兒都留下大大的腳印。特別是秋天上早工，回來(lái)吃早飯時(shí)擩一腳的露水，鞋幫沾著泥，鞋帶和破洞處沾著密密的婆婆針，感覺(jué)那雙腳雖然很不堪，但可以蹚河、爬山、過(guò)坎……甚至可以上刀山、下火海。我對(duì)這雙腳既依賴又敬畏。
      最記得爹的腳步聲。初中時(shí)，我到同學(xué)家偷喝酒，醉了一天，第二天才去上學(xué)。班主任讓家長(zhǎng)去學(xué)校。在老師辦公室里，我靠著墻縮在角落里。突然，一陣熟悉的腳步聲越來(lái)越近，像一陣緊鑼，我緊張得雙腿發(fā)抖。等腳步聲到門(mén)邊時(shí)，我竟然橫下一條心：自己做事自己當(dāng)。
      見(jiàn)了我，爹愣了一下。我以為他要抽我一耳光，但他沒(méi)有。他只是彎著腰堆著笑向班主任道歉，請(qǐng)求不要開(kāi)除我?？吹桨嘀魅伟肷尾徽f(shuō)話，他突然沖我大聲說(shuō)：“老師不說(shuō)話是給你機(jī)會(huì)，還不趕緊滾回教室去！”班主任一臉詫異，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，爹一把拽著我就往教室走。在過(guò)道上，他重重的腳步“咚咚咚”地穿過(guò)一間間教室，我看到他脖子上青筋暴出。到了教室他問(wèn)我坐哪兒，我指了指自己的座位，他拽著我過(guò)去，一把把我摁下去，就走了。 我不看他，低著頭，紅著臉，任他的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。
      而娘的腳像棉布般素凈。秀秀氣氣，白白凈凈。她舍不得買(mǎi)鞋穿，幾乎都是穿自己納的布鞋。每年冬閑時(shí)，她都要給家人納千層底。小時(shí)候，穿娘做的鞋穿多了，特別是長(zhǎng)得有娘高時(shí)，總想有雙從商店買(mǎi)的鞋。盡管商店的鞋夾腳，不透氣，容易腳臭，我還是喜歡?？傻灰粯?，平時(shí)干活都穿破了洞的解放鞋，出門(mén)、上街、走親戚就穿娘做的新布鞋。白白的鞋邊，黑黑的鞋面，那雙大腳把鞋撐得鼓實(shí)又大氣，就感覺(jué)這個(gè)男人家里有個(gè)好女人。
      冬天晚上睡覺(jué)前，娘都會(huì)燒一壺燙燙的洗腳水，一個(gè)大木盆火塘邊一放，四把椅子一圍，水往木盆一倒，滿屋子就熱氣騰騰了。水燙，爹的腳先下，他踮著雙腳沾沾水，雙腳互相搓一搓，幾下就可以直接放在熱水中了；接著娘的腳下去，有點(diǎn)燙，雙腳交換著在盆邊歇一下、水里泡一下；接著就是我和妹妹，腳一下去就大呼小叫起來(lái)。漸漸的，我和妹妹的腳可以踩著爹娘的腳，半淹著水了。一個(gè)木盆里，四雙腳熱熱鬧鬧地依偎在一起，青筋暴出的、秀氣白凈的、稚嫩頑皮的，不時(shí)揚(yáng)起小水花，日子就這般擠擠囔囔磕磕碰碰地冒著熱氣、響著歡笑……
      可有時(shí)，爹突然抽出木盆里最下面的腳，踩著我和妹妹的腳不讓抬起來(lái)。我們直叫燙，可幾秒后就可以忍受了，漸漸那溫度從腳到了腿慢慢地往上升騰，等到了心窩上，燙就變成暖和了。洗完腳就該睡覺(jué)了，星星在屋頂上亮著，老鼠在墻角吱吱叫著，腳熱了人就不冷，慢慢的，鼾聲夢(mèng)話漸起。夢(mèng)里月是圓的，雪都是暖的。
      慢慢長(zhǎng)大，我沿著爹娘的腳步，從小學(xué)到了中學(xué)……后來(lái)，我的腳步走得更遠(yuǎn)，走了他們沒(méi)走過(guò)的路，到了省外，到了全國(guó)許多地方。穿著各式的鞋子，走南闖北去的地方多了，腳開(kāi)始一天天、一點(diǎn)點(diǎn)念起娘做的布鞋來(lái)。綿乎乎的，細(xì)密密的，纖纖的線兒穿過(guò)那細(xì)細(xì)的針眼兒，是那樣柔曼而迷離。這雙腳從哪里來(lái)的，路是從哪里出發(fā)的，我都記得。只是，在這塵世里，陽(yáng)光越照越舊，爹娘的腳步越來(lái)越慢。我害怕有一天，他們扶著墻，影子越來(lái)越小，腳步越來(lái)越輕，漸漸的都踩不出聲音了。
      恍惚中，娘一只手握著我的腳，另一只手拇指和食指分開(kāi)量著我的腳……我又回到那一針一線縫補(bǔ)起來(lái)的棉布小屋里，一絲絲棉線退回那細(xì)細(xì)的針眼兒；娘的白發(fā)一根根返回青絲，爹的駝背也一點(diǎn)點(diǎn)直了起來(lái)。我的雙腳一只回到爹那兒，一只回到娘那兒。
（選自《2018年中國(guó)精短美文精選》，有刪改）（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

D

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A．“鞋是一樣大的，是腳一只大一只小?！边@種理解是有科學(xué)依據(jù)的。
B．父親到學(xué)校，和班主任說(shuō)：“老師不說(shuō)話是給你機(jī)會(huì)，還不趕緊滾回教室去！”說(shuō)明父親和老師達(dá)成了默契。
C．父親平時(shí)干活都穿破了洞的解放鞋，出門(mén)、上街、走親戚就穿娘做的新布鞋。體現(xiàn)出人物愛(ài)面子，十分注重外在形象。
D．后來(lái)，我在恍惚中：娘一只手握著我的腳，另一只手拇指和食指分開(kāi)量著我的腳。告訴我們母親對(duì)孩子產(chǎn)生的深刻影響和母愛(ài)的偉大。
（2）下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A．文章以“腳”為線索貫穿全文，分別敘寫(xiě)了爹的腳和娘的腳的不同特點(diǎn)，并表達(dá)了“我”對(duì)爹娘的的豐富情感。
B．文中畫(huà)線句“我不看他，低著頭，紅著臉，任他的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)”，既有對(duì)父親的愧疚之意，也有憤恨之心。
C．燙腳時(shí)，父親會(huì)“踩著我和妹妹的腳不讓抬起來(lái)”，這一動(dòng)作看似簡(jiǎn)單粗魯，實(shí)則藏著父親對(duì)兒女真摯的愛(ài)。
D．這篇寫(xiě)人敘事的散文在語(yǔ)言表達(dá)上，善于使用疊音詞、短句，字里行間飽含深情，充滿了濃郁的生活氣息。
（3）文章標(biāo)題“爹的腳，娘的腳”有什么含意？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）文章最后一段運(yùn)用想象的手法，表達(dá)了豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析。