當(dāng)前位置： 2013-2014學(xué)年浙江省金華一中高三（下）周測(cè)數(shù)學(xué)試卷（6）> 試題詳情

利用如圖所示程序框圖在直角坐標(biāo)平面上打印一系列點(diǎn)，則打印的點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上的個(gè)數(shù)是（　　）

A．0

B．1

C．2

D．3

【考點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：482引用：24難度：0.9

相似題

1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則P的取值范圍是（　?。?br />
A．（
3
4
，
7
8
] B．（
2
3
，
7
8
] C．（
4
5
，
8
9
] D．（
5
6
，
9
10
]
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9組卷：50引用：4難度：0.7
解析
2．給出30個(gè)數(shù)：1，2，4，7，…其規(guī)律是
第1個(gè)數(shù)是1；
第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1；
第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2；
第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3；…
以此類推，要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如圖所示，那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入（　?。?/h2>
A．i≤29；p=p+i+1 B．i≤30；p=p+i-1
C．i≤30；p=p+i D．i≤31；p=p+i
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：291引用：14難度：0.9
解析
3．某班有24名男生和26名女生，數(shù)據(jù)a₁，a₂，…，a₅₀是該班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試的成績(jī)，下面的程序用來同時(shí)統(tǒng)計(jì)全班成績(jī)的平均數(shù)：A，男生平均分：M，女生平均分：W；為了便于區(qū)別性別，輸入時(shí)，男生的成績(jī)用正數(shù)，女生的成績(jī)用其成績(jī)的相反數(shù)，那么在圖里空白的判斷框和處理框中，應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的（　?。?/h2>
A．T＞0？，
A
=
M
+
W
50
B．T＜0？，
A
=
M
+
W
50
C．T＜0？，
A
=
M
-
W
50
D．T＞0？，
A
=
M
-
W
50
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：279引用：13難度：0.9
解析

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A．i≤29；p=p+i+1	B．i≤30；p=p+i-1
C．i≤30；p=p+i	D．i≤31；p=p+i

A．T＞0？， A = M + W 50	B．T＜0？， A = M + W 50
C．T＜0？， A = M - W 50	D．T＞0？， A = M - W 50

利用如圖所示程序框圖在直角坐標(biāo)平面上打印一系列點(diǎn)，則打印的點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上的個(gè)數(shù)是（ ）

1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則P的取值范圍是（ ?。?br />

利用如圖所示程序框圖在直角坐標(biāo)平面上打印一系列點(diǎn)，則打印的點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上的個(gè)數(shù)是（　　）

1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則P的取值范圍是（　?。?br />