1．綜合與實(shí)踐
探索：根據(jù)表中所給a,b的數(shù)值，分別填寫(xiě)下表中a²-b²和（a+b）（a-b）的值．

a,b的數(shù)值	a=5，b=1	a=4，b=2	a=3，b=-6
a2-b2
（a+b）（a-b）

發(fā)現(xiàn)：根據(jù)上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？；
實(shí)踐：請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算：78.35²-21.65²．

2．某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)1000元，領(lǐng)帶每條定價(jià)200元，“雙十一”期間商場(chǎng)決定開(kāi)展促銷活動(dòng)，活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案．
方案一：買一套西裝送一條領(lǐng)帶；
方案二：所有商品一律九折出售．現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝10套，領(lǐng)帶x條（x＞10）．
（1）若該客戶按方案一購(gòu)買，需付款 元（用含x的代數(shù)式表示）；若該客戶按方案二購(gòu)買，需付款 元（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）若x=30，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)方案一和方案二哪種購(gòu)買方式較為合算；
（3）當(dāng)x=30時(shí)，你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎？試寫(xiě)出你的購(gòu)買方法，并計(jì)算需付款多少元．

3．已知x-2y=-5，則2-x+2y的值是（　　）