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秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。倪看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）填入適當(dāng)?shù)牧吭~。
一枚枚郵票
一片片楓葉
一盒盒顏料
一盆盆菊花
一片片田野
一把把扇子
一棵棵果樹
一場場秋雨
（2）秋天的雨真美！有黃黃色、紅紅色、金金色、橙紅橙紅色……五彩繽紛，惹人喜愛。
（3）秋雨中我們看到了黃黃的葉子像一把把小扇子黃黃的葉子像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一枚枚郵票紅紅的楓葉像一枚枚郵票、田野像金色的海洋田野像金色的海洋、橘子、柿子你擠我碰橘子、柿子你擠我碰、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，真像一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫。
（4）改寫句子：
秋天的雨把黃色給了銀杏樹。（被字句）
黃色被秋天的雨給了銀杏樹。黃色被秋天的雨給了銀杏樹。
一陣巨大的波浪掀翻了那一葉破舊的小舟。（把字句）
一陣巨大的波浪把那一葉破舊的小舟掀翻了。一陣巨大的波浪把那一葉破舊的小舟掀翻了。
（5）這段話主要寫了秋天的雨是的，第3句話中，把楓葉楓葉比作郵票郵票。
請你也試著寫一句比喻句遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹上的柿子就像一個個紅燈籠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹上的柿子就像一個個紅燈籠。
（6）這段話中第一句話和下面幾句話是關(guān)系。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】枚；片；盒；盆；片；把；棵；場；黃；紅；金；橙紅；黃黃的葉子像一把把小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；田野像金色的海洋；橘子、柿子你擠我碰；美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭；黃色被秋天的雨給了銀杏樹。；一陣巨大的波浪把那一葉破舊的小舟掀翻了。；楓葉；郵票；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹上的柿子就像一個個紅燈籠。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，回答問題。
三峽之秋??三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
??早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。
??中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
??下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
??夜終于來了。漁火、燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
??也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
??這一天，正是中秋。
（1）在文中找出兩對近義詞。——
（2）三峽里“黃昏來得特別早，而去得特別遲”的原因是；“月亮也來得很遲很遲”的原因是。
（3）作者是按順序描寫三峽在一天之中的景色變化的。在文中用“橫線”畫出體現(xiàn)這一順序的詞語。
（4）用“﹏”畫出文中比喻、擬人修辭手法的句子各一句。
（5）全文描寫，表達(dá)了作者熱愛的思想感情。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
草木有情??兩年前朋友送了一株桂花，長得并不（茂密 茂盛），我把它種在一個花盆兒里。
??第一年的八月它沒有香味，它沒有開過花，家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。桂花樹便默默地生長了一年。
??第二年開春，我決定把它移到院子里的空地上。我開始挖它的根，但是實(shí)在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達(dá)！長的、短的、細(xì)的，都緊緊抓著土壤。我不由得（驚嘆 驚訝）它生命的頑強(qiáng)。移到地面后，我仍舊對它疏于管理。一次（偶然 突然）的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，（柔弱 溫柔）的枝干也粗壯了許多。
??我由此感悟：但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，就如同人有情，草木亦有情，讓我們真心關(guān)愛我們美麗的大自然吧！
（1）選擇括號里正確的詞語，用“√”表示。
（2）運(yùn)用學(xué)過的方法理解下列詞語的意思。
郁郁蔥蔥：。
打理：。
（3）在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
（5）短文中最能體現(xiàn)文章中心的是哪句話？請用“﹏﹏﹏”畫出。盼望 堅強(qiáng) 凡是 愛護(hù)
（6）文章是按順序?qū)懙?，?、知道。
（7）請你寫出一句保護(hù)身邊植物的標(biāo)語。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
3．我會閱讀短文，回答問題
馬??我喜歡馬，因為馬是人類的好朋友。
??馬的力氣很大。紅軍長征途中，有匹戰(zhàn)馬背上馱了三個重傷員，順利地過了草地。
??馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間呢！
??馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路，它也能找到家，要不，怎么會有“老馬識途”這個詞語呢？
??馬還會關(guān)心主人呢。據(jù)說有一名戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上，馬趴在他身邊，用舌頭舔他的臉，然后嘶叫幾聲，最后咬住主人的腰帶，跑了十幾里路，把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。
??這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？
（1）結(jié)合短文，判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①所有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間。
②馬是人類的好朋友，大家都喜歡它。
（2）聯(lián)系上下文，我知道短文中“老馬識途”指的是。
A.馬很老了，不認(rèn)識回家的路
B.馬即使走很遠(yuǎn)的路，也能找到家
（3）請仔細(xì)閱讀短文2～5段，照樣子，提取關(guān)鍵信息，填一填。
（4）第5自然段寫了馬救助主人的動作，請你排排序，體會馬對主人的關(guān)心。（填序號）①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑 →→→→→
（5）你認(rèn)為還有什么動物也是人類的好朋友？為什么？發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：11引用：1難度：0.1
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