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菁優(yōu)網(wǎng)小明在探究“電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,所用的實驗器材有:兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電阻箱(0-999Ω)各一個,導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整。
(2)本實驗中在開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最
(選填“左”或“右”)。
(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示
實驗次數(shù) 1 2 3 A 5 6
電壓U/V 2.4
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 0.08
①分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

②寫出分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程
I1R1=5Ω×0.48A=2.4V;I2R2=10Ω×0.24A=2.4V;I3R3=15Ω×0.16A=2.4V;I4R4=20Ω×0.12A=2.4V;
I5R5=25Ω×0.10A=2.5V;I6R6=30Ω×0.08A=2.4V;
由此分析數(shù)據(jù)可知,在考慮到誤差因素的影響,電流與電阻之積為一定值
I1R1=5Ω×0.48A=2.4V;I2R2=10Ω×0.24A=2.4V;I3R3=15Ω×0.16A=2.4V;I4R4=20Ω×0.12A=2.4V;
I5R5=25Ω×0.10A=2.5V;I6R6=30Ω×0.08A=2.4V;
由此分析數(shù)據(jù)可知,在考慮到誤差因素的影響,電流與電阻之積為一定值
。
(4)本實驗要保持電阻兩端電壓相同,小明將電壓設(shè)定為某值U,但實驗中發(fā)現(xiàn)更換電阻后,無法使每個電阻兩端的電壓都達(dá)到U,他更改了電壓值為U′,順利完成該實驗。在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,他才知道本實驗中無法使每個電阻兩端電壓達(dá)到U可能的原因有
BC
BC
(至少有一個選項正確)。
A.設(shè)定的U值偏大
B.設(shè)定的U值偏小
C滑動變阻器的最大阻值太小了
D.滑動變阻器的最大阻值太大了

【答案】左;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;I1R1=5Ω×0.48A=2.4V;I2R2=10Ω×0.24A=2.4V;I3R3=15Ω×0.16A=2.4V;I4R4=20Ω×0.12A=2.4V;
I5R5=25Ω×0.10A=2.5V;I6R6=30Ω×0.08A=2.4V;
由此分析數(shù)據(jù)可知,在考慮到誤差因素的影響,電流與電阻之積為一定值;BC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:90引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在研究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,滿足實驗要求的器材有:A.電源(電壓恒為9V);B.電流表A(量程0~0.6A,0~3A);C.電壓表V(量程0~3V,0~15V);D.滑動變阻器R;E.電阻箱R0;F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干。則:
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    (1)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中將實驗器材連接起來,使之成為符合實驗要求的電路(電流表選用0~0.6A的量程,電壓表選用0~15V的量程,部分導(dǎo)線已經(jīng)連接好)。
    (2)在實驗過程中,當(dāng)電阻箱R0的阻值變小時,為了完成該實驗探究,應(yīng)該將滑動變阻器R的滑片P向
    端滑動(選填“A”或“B”)。
    (3)在實驗中,為了獲得多組不同的數(shù)據(jù),改變電阻箱R0的阻值,移動滑動變阻器的滑片,測出相應(yīng)的電流值I,并記錄。在平面直角坐標(biāo)系中,若以電流I為縱坐標(biāo),以1/R為橫坐標(biāo),使圖象完全在經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線上(電壓、電流、電阻的單位分別為V,A,Ω)。(在某次實驗中,當(dāng)電阻箱R0的阻值為50Ω時,電流表相應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為
    V;測出多組數(shù)據(jù)后,按上述方法用描點法作圖,在連線時發(fā)現(xiàn)只有一個點(0.04;0.20)使圖象明顯不能成為一條直線,經(jīng)實驗小組同學(xué)回憶,是由于將電阻箱R0的阻值由
    Ω變換為該數(shù)據(jù)點對應(yīng)的阻值時,沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:120引用:1難度:0.4
  • 2.在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中,電源電壓為3V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
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    (1)如圖甲所示是實驗的實物連接圖,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在該導(dǎo)線上打“×”并畫出正確連線;
    (2)改正錯誤后,將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片,電流表示數(shù)如圖乙所示,為
    A;
    (3)接著把5Ω電阻分別換成10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻,連入電路,應(yīng)向
    移動滑動變阻器的滑片,才能使定值電阻兩端電壓保持
    V不變;
    (4)某次更換電阻后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),可能是定值電阻發(fā)生了
    。

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:94引用:2難度:0.6
  • 3.用5Ω、10Ω、20Ω的三個定值電阻探究“保持電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”,實驗所用電源電壓為6V。

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    (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示電路連接完整(滑動變阻器的滑片向右移動時電流表的示數(shù)變大)。
    (2)先將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),可能是定值電阻
    (選填“開路”或“短路”)。
    (3)排除故障后,閉合開關(guān)開始實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則表中①位置電流表的示數(shù)是
    A,記錄到表中。此時定值電阻兩端的電壓為
    V。
    實驗次數(shù) 電流I/A 電阻R/Ω
    1 5
    2 0.2 10
    3 0.1 20
    (4)斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)進(jìn)行的操作是
    。
    (5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出電流與電阻倒數(shù)的圖象如圖丙所示,由圖象可知,保持電壓不變時,
    。
    (6)分析實驗數(shù)據(jù),本實驗所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于
    Ω。

    發(fā)布:2024/10/22 14:0:2組卷:96引用:1難度:0.4
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