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材料:曉紅準(zhǔn)備報(bào)考藝術(shù)學(xué)校,一天,她在媽媽的陪同下,到藝苑照相館拍了幾張藝術(shù)照,效果非常好,曉紅也很滿意。可幾天后,曉紅同學(xué)發(fā)現(xiàn),照相館將曉紅的藝術(shù)照在櫥窗里展出了。曉紅得知后,非常氣憤,準(zhǔn)備去找照相館老板要求賠償。她同學(xué)則主張曉紅去法院起訴。
閱讀以上材料,回答下列問題:
(1)曉紅的同學(xué)的主張屬于哪種維權(quán)途徑?請(qǐng)指出它與成年人的不同之處。
(2)看了曉紅的事例,有人認(rèn)為:只要增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),未成年人就能夠避免受傷害了。請(qǐng)你運(yùn)用“珍惜特殊保護(hù)”的有關(guān)知識(shí),對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/29 2:0:8組卷:21引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.下列生活情境中,哪些選項(xiàng)能表明正確的維權(quán)方式( ?。?br />①兩輛私家車發(fā)生剮蹭,司機(jī)互相商量來(lái)解決爭(zhēng)議——和解
    ②村民王某向縣人民法院起訴環(huán)保局的不作為行為——調(diào)解
    ③李某因工傷賠償?shù)膯栴}和所在公司達(dá)成仲裁協(xié)議——仲裁
    ④民警經(jīng)過耐心的教育,化解了一起家庭矛盾糾紛——訴訟

    發(fā)布:2024/10/31 9:44:48組卷:3引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為了幫助同學(xué)們了解法律,自覺守法,學(xué)會(huì)用法,增強(qiáng)法治意識(shí),做守法公民,某校八年級(jí)(1)班展開了一系列活動(dòng),請(qǐng)你一起參與并完成下列任務(wù)?;顒?dòng)前,同學(xué)們想獲得目前中學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解情況。
    (1)請(qǐng)你提供兩條可行的途徑。
    同學(xué)們開展了模擬法庭活動(dòng),如圖是他們布置的法庭布局。
    (2)你認(rèn)為這個(gè)法庭屬于什么法庭?并寫出與該法庭相關(guān)的一部法律。
    同學(xué)們對(duì)下列案例進(jìn)行分析。
    大學(xué)生張某迷上了電競(jìng)游戲,隨著消費(fèi)不斷增加,他開始捉襟見肘;后來(lái),在游戲行結(jié)識(shí)了一名社會(huì)上的不良人員,并與之結(jié)伴多次攔路搶劫,最終被警方抓獲。
    (3)張某的案件能在上述法庭中審理嗎?請(qǐng)說明理由。
    在有關(guān)張某的判決書中,有一位同學(xué)這樣寫道:經(jīng)本庭合議,依據(jù)《中華人民共和國(guó)×××法》,判決如下:判處張某行政拘留14天,罰金2萬(wàn)元,并向受害人賠禮道歉……
    (4)這個(gè)判決書中對(duì)于張某的處罰是否合理?請(qǐng)說明理由。
    (5)假如你是審理該案件的法官,審判結(jié)束后,請(qǐng)你對(duì)青少年說兩點(diǎn)警示語(yǔ)。

    發(fā)布:2024/9/8 7:0:8組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.訴訟俗稱“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。下列關(guān)于訴訟理解不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 0:0:1組卷:13引用:12難度:0.7
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