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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校高一(下)期中歷史試卷
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試題詳情
城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 從11世紀(jì)開始,英國農(nóng)業(yè)技術(shù)持續(xù)進(jìn)步,但耕地?cái)?shù)量有限,而人口卻持續(xù)增長?!瓰榱死U納高昂的稅收,大部分的農(nóng)民開始出售更多的農(nóng)產(chǎn)品以換得現(xiàn)金。這就打開了農(nóng)產(chǎn)品和手工藝品的貿(mào)易模式新局面,一些當(dāng)時(shí)視之為奢侈品的貨物,如香料、絲綢、水果、皮革和美酒等,也開始了長途貿(mào)易。同時(shí),大量農(nóng)奴逃往城市。一年零一天,是逃亡農(nóng)奴進(jìn)城后獲取人身自由的時(shí)間標(biāo)識,而“自由人”(freeman)則是自治城市早期市民的正式稱呼。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要工商業(yè)者努力提高自身素質(zhì),城市是現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)源地。工商業(yè)活動也加深了對世俗生活和今生幸福的理解。
材料二 英國近代的城市化是伴隨著工業(yè)革命進(jìn)行的。從1750年到1850年間,英國的城市化水平從10%提高到了50%。1861年,全英國就已經(jīng)有16個(gè)城市人口超過了10萬。到了1911年,人口過10萬的城市增加到了42個(gè)。英國的近代城市化運(yùn)動并無先例可循,此時(shí)的英國又是處在自由資本主義階段,政府多奉行自由放任的政策,對經(jīng)濟(jì)并不干預(yù),對城市建設(shè)也沒有規(guī)劃。這樣的城市化發(fā)展就產(chǎn)生了區(qū)域的非均衡性。英國的城市化開始之前,英國經(jīng)濟(jì)的重心集中在倫敦和倫敦的周圍區(qū)域內(nèi),而隨著城市化進(jìn)程的逐步推進(jìn),原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好的城市卻逐漸衰落,新的城市都建立在西北部地區(qū),而英國的人口和經(jīng)濟(jì)投資也向北移動。
——以上材料均摘編自齊爽《英國城市化發(fā)展研究》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析中世紀(jì)英國城市復(fù)興的原因,并分析其影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國近代城市化進(jìn)程的特點(diǎn),并分析其原因。
【考點(diǎn)】
中世紀(jì)的歐洲
;
英國工業(yè)革命
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
800年,法蘭克國王查理大帝在教堂祈禱時(shí),教皇把一頂王冠戴在他的頭上,并稱他為“羅馬人的皇帝”,這個(gè)日子被認(rèn)為是歐洲文明的誕生日。這一事件的意義是( ?。?/div>
A.加速歐洲王權(quán)和教權(quán)統(tǒng)一
B.推動歐洲文化整合
C.促進(jìn)歐洲民族國家的形成
D.羅馬文化得以復(fù)興
發(fā)布:2024/9/15 10:0:8
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
材料一:博洛尼亞大學(xué)是中世紀(jì)歐洲法學(xué)研究中心,也是世界最古老的大學(xué),并以學(xué)生主導(dǎo)大學(xué)的特色別具一格。大學(xué)所處的博洛尼亞地處意大利北端、雷諾河畔,是歐、非、亞三大洲的交通要道和貿(mào)易中心,作為一個(gè)自由城市,博洛尼亞在十一世紀(jì)繁榮起來,各路商旅絡(luò)繹不絕,商業(yè)糾紛比比皆是。1088年,被后人譽(yù)為“法律之燈”的歐內(nèi)烏斯在博洛尼亞創(chuàng)辦了法律學(xué)校(博洛尼亞大學(xué)的前身之一),他杰出的聲望招來了大批老師和學(xué)生。在博洛尼亞大學(xué),老師成立自己的行會,學(xué)生也有自己的社團(tuán),慕名而來的學(xué)生數(shù)量眾多,并且大多出身尊貴,地位顯赫,反而獲得了大學(xué)的掌控權(quán),教師僅保留對學(xué)生進(jìn)行考試、發(fā)放教學(xué)資格證書或制定公共試用期的權(quán)力。
——摘編自李飛《大學(xué)的前世今生》
(1)根據(jù)材料一,概括博洛尼亞大學(xué)創(chuàng)立的條件及其辦學(xué)特點(diǎn)。
材料二:15世紀(jì)末,歐洲大學(xué)與13世紀(jì)的大學(xué)已有較大差異。從經(jīng)常因暴力沖突而分裂,但富于活力和獨(dú)特生活的獨(dú)立行會、研究和教學(xué)的發(fā)源地,退居為服務(wù)于國家的職業(yè)培訓(xùn)中心,并由國家嚴(yán)密控制。
——摘編自雅克?韋爾熱《中世紀(jì)大學(xué)》
(2)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ρ趴?韋爾熱所述現(xiàn)象的認(rèn)識。
發(fā)布:2024/9/5 19:0:8
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
14世紀(jì)初,腓力四世在巴黎圣母院召開了法蘭西歷史上第一次全國三級會議,貴族、教士和市民的代表一起譴責(zé)教皇是異端。這場會議的召開( ?。?/div>
A.揭開了法國宗教改革序幕
B.有利于強(qiáng)化法國封建王權(quán)
C.確立起封建議會君主制度
D.推動了法國大革命的爆發(fā)
發(fā)布:2024/9/5 19:0:8
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
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