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讀短文,完成練習(xí)。
      才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。
(1)這段話主要寫了
春天的美
春天的美
,抓住了
細(xì)雨
細(xì)雨
微風(fēng)
微風(fēng)
、
柳絲
柳絲
、
、
、
,以及
小燕子
小燕子
來寫的。
(2)寫出下列詞的反義詞。
聚攏--
分散
分散
  增添--
減少
減少

(3)聯(lián)系上下文先寫出詞義,再用這個詞語寫一句話。
光彩奪目:
形容顏色鮮艷,顯得耀眼。
形容顏色鮮艷,顯得耀眼。

光彩奪目
在陽光下出現(xiàn)了一條光彩奪目的彩虹。
在陽光下出現(xiàn)了一條光彩奪目的彩虹。

(4)你還能用哪些詞語來形容細(xì)雨、春天?(不用這段話中提到的詞)
霏霏
霏霏
的細(xì)雨
綿綿
綿綿
的細(xì)雨
生機勃勃
生機勃勃
的春天
五彩繽紛
五彩繽紛
的春天
(5)你還知道哪些景物代表春天來了呢?
桃花、春筍、蝴蝶。
桃花、春筍、蝴蝶。

【考點】語段閱讀
【答案】春天的美;細(xì)雨;微風(fēng);柳絲;草;葉;花;小燕子;分散;減少;形容顏色鮮艷,顯得耀眼。;在陽光下出現(xiàn)了一條光彩奪目的彩虹。;霏霏;綿綿;生機勃勃;五彩繽紛;桃花、春筍、蝴蝶。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.背一背,填一填。
    ??江南
     
    采蓮,
    ??蓮葉何
     
    。
    ??魚戲蓮葉間。
    ??魚戲蓮葉
     
    ,
    ??魚戲蓮葉
     
    ,
    ??魚戲蓮葉南,
    ??魚戲蓮葉北。
    (1)把詩歌補充完整。
    (2)下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意象?(填序號)
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)讀了這首古詩,我的眼前浮現(xiàn)出
     
    的景象。(填序號)
    ①人們捉魚
    ②魚兒嬉戲

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:23引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    小河輕輕流,草原綠油油。
    鳥兒飛,蟲兒跳,鹿兒跑,魚兒游……
    我們熱愛大自然,人和動物是朋友。
    兒歌中提到的人類的動物朋友有哪些?寫出來。
     

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:38引用:2難度:0.7
  • 3.讀一讀,寫一寫。
    ??餅干圓圓,圓圓餅干。用手掰開,變成小船。
    ??你吃一半,我吃一半,啊鳴一口,小船真甜。
    (1)餅干的形狀是什么樣子的?用音節(jié)寫出:
     

    (2)餅干的味道是怎樣的?用音節(jié)寫出:
     

    發(fā)布:2025/1/9 16:0:1組卷:31引用:4難度:0.8
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