閱讀材料，回答問(wèn)題。
初二下學(xué)期，小君轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新環(huán)境，小君想要更好地表現(xiàn)自己，贏得他人關(guān)注。課堂上她主動(dòng)搶答同學(xué)的問(wèn)題，課后爭(zhēng)著代替值日生清潔教室，沒(méi)想到卻引來(lái)了周?chē)悩拥哪抗狻Ｋ?tīng)到同學(xué)小媚和小希說(shuō)：“小君這么積極，無(wú)非就是想獲得老師和同學(xué)們的好感，想要拉攏人心”，“她太愛(ài)表現(xiàn)了，要是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我不想教她，萬(wàn)一考得比我好怎么辦？”小君聽(tīng)到了，感到非常郁悶。
（1）結(jié)合材料，請(qǐng)你幫助小君正確地融入新集體。
（2）結(jié)合“競(jìng)爭(zhēng)與合作”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勑∶呐c小希該如何做。