菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年江蘇省揚州中學高二(下)開學政治試卷
>
試題詳情
哲學方法能幫助科學研究克服單一性。如果不承認世界是物質(zhì)的,那么自然科學研究就無從談起。而每一種自然科學的發(fā)現(xiàn),就是為世界提供一種哲學假設(shè),比如量子力學的發(fā)現(xiàn)就告訴我們世界是不確定的。這從一個側(cè)面表明( ?。?br />①具體科學的進步推動哲學的發(fā)展
②哲學是對具體科學知識的概括和總結(jié)
③離開哲學滋養(yǎng),具體科學就會干涸和枯萎
④哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論指導(dǎo)
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
【考點】
哲學與具體科學
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
某一科學的興盛和定型都會對哲學產(chǎn)生影響,其成果、方法或輿論形象會滲透到哲學之中,并引導(dǎo)哲學的思考方式和目標。例如,哲學的理性論證精神,或是源自數(shù)學的,或是經(jīng)由數(shù)學強化了信心。這說明( ?。?br />①哲學能指導(dǎo)具體科學的發(fā)展
②具體科學與哲學相互滲透
③哲學精神來源于具體科學
④具體科學的進步是哲學發(fā)展的動力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/5 7:30:2
組卷:30
引用:6
難度:0.6
解析
2.
毛澤東同志高度重視政治經(jīng)濟學研究的哲學思維。他在評論蘇聯(lián)的《政治經(jīng)濟學教科書》時說:“沒有哲學家頭腦的作家,要寫出好的經(jīng)濟學來是不可能的。馬克思能夠?qū)懗觥顿Y本論》,列寧能夠?qū)懗觥兜蹏髁x論》,因為他們同時是哲學家,有哲學家的頭腦,有辯證法這個武器?!泵珴蓶|重視哲學思維是基于( )
①哲學是指導(dǎo)人們改變世界的決定性力量
②離開具體科學知識,哲學就會干涸枯萎
③哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)
④缺少正確的世界觀和方法論指導(dǎo)的具體科學容易偏離方向
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
發(fā)布:2024/11/14 7:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
3.
著名哲學家笛卡兒的哲學論著《方法論》極大影響了西方人的思維方式,其著作中提出的思想觀念和科學研究方法在牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分理論中起了很大的作用。這表明( ?。?/h2>
A.哲學能為科學研究提供具體的方法
B.具體科學的發(fā)展需要哲學智慧的指導(dǎo)
C.哲學和具體科學具有相同的研究對象
D.具體科學的發(fā)展推動哲學不斷進步
發(fā)布:2024/11/13 10:0:2
組卷:8
引用:5
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正