試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列對(duì)《送東陽(yáng)馬生序》文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/30 18:0:2組卷:131引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.奧楚蔑洛夫雖然變來(lái)變?nèi)ィ冎杏钟胁蛔?,他不變的是什么?從他的變與不變中可以看出他是一個(gè)怎樣的人?

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《蒲柳人家》課文的初步理解,思考并回答下列問(wèn)題。
    (1)說(shuō)說(shuō)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和描寫的人物。
    (2)從課文中找出能表現(xiàn)一丈青大娘和何大學(xué)問(wèn)性格的語(yǔ)段或句子,并概括何大學(xué)問(wèn)的性格特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.《溜索》中對(duì)首領(lǐng)的描寫比較分散,請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析首領(lǐng)的形象。
          思路引領(lǐng):
          瀏覽全文,勾畫出描寫首領(lǐng)的語(yǔ)段;結(jié)合環(huán)境描寫和“我”的表現(xiàn),分析概括首領(lǐng)的性格品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正