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課外閱讀。
池塘里有幾桶水      從前,有個(gè)有智慧的國(guó)王在大臣們的陪同下,來(lái)到御(yù)花園里散步。國(guó)王看著前面的池塘,忽然心血來(lái)潮,出了一個(gè)題目問(wèn)身邊的大臣:“這池塘里一共有多少桶水?”眾大臣一聽(tīng),面面相覷(qù),全都答不上來(lái)。國(guó)王下令:“給你們?nèi)鞎r(shí)間考慮,誰(shuí)回答上來(lái),有重賞!”
      大臣們用桶量來(lái)量去,怎么也量不出一個(gè)確切的數(shù)值。三天很快過(guò)去了,他們?nèi)匀灰换I(chóu)莫展。就在這時(shí),一個(gè)少年走進(jìn)宮殿,聲稱自己知道池塘里有多少桶水。國(guó)王命令那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ)、滿頭大汗的大臣帶少年去看池塘。少年笑道:“不用看了,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了?!眹?guó)王一聽(tīng),樂(lè)了:“那你就說(shuō)說(shuō)吧。”少年眨了眨眼說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵取決于桶的大小。如果那個(gè)桶和這個(gè)池塘一樣大,那就是一桶水;如果桶只有池塘的一半大,那就是兩桶水;如果桶是池塘的三分之一大,就是三桶水……”
“好,完全正確!”國(guó)王哈哈大笑,重賞了這個(gè)少年。
(1)聯(lián)系短文,解釋下列詞語(yǔ)。
面面相覷:
形容大家因驚懼或無(wú)可奈何互相望著,都不說(shuō)話。
形容大家因驚懼或無(wú)可奈何互相望著,都不說(shuō)話。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:
形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。
形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。

(2)面對(duì)國(guó)王提出的問(wèn)題,大臣們是怎樣做的?結(jié)果如何?(用原文回答)
大臣們用桶量來(lái)量去,怎么也量不出一個(gè)確切的數(shù)值。三天很快過(guò)去了,他們?nèi)匀灰换I(chóu)莫展。
大臣們用桶量來(lái)量去,怎么也量不出一個(gè)確切的數(shù)值。三天很快過(guò)去了,他們?nèi)匀灰换I(chóu)莫展。

(3)讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?
遇事?lián)Q個(gè)角度想一想,也許問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
遇事?lián)Q個(gè)角度想一想,也許問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】形容大家因驚懼或無(wú)可奈何互相望著,都不說(shuō)話。;形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。;大臣們用桶量來(lái)量去,怎么也量不出一個(gè)確切的數(shù)值。三天很快過(guò)去了,他們?nèi)匀灰换I(chóu)莫展。;遇事?lián)Q個(gè)角度想一想,也許問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《磨坊主爺兒倆和他們的驢子》,回答問(wèn)題。
    磨坊主爺兒倆和他們的驢子??一天,磨坊主和兒子趕著他們的驢子到鄰近的市集去,要把這只驢子賣掉。他們走不多遠(yuǎn),就遇見(jiàn)一群女人圍在井臺(tái)邊,有說(shuō)有笑地在打水。
    ??“瞧哇!”一個(gè)小姑娘大聲說(shuō),“你們看見(jiàn)過(guò)這樣的人沒(méi)有,放著驢不騎,偏偏喜歡自己走路!”
    ??老頭兒聽(tīng)見(jiàn)這話,立刻叫兒子騎上去,他自己高高興興地在旁邊走著。
    ??一會(huì)兒的工夫,他們走到一群老人跟前,老人們正在熱烈辯論?!鞍ィ 币粋€(gè)老公公說(shuō),“這就可以證明我剛才說(shuō)的話不錯(cuò)!現(xiàn)在的年輕人敬什么老呀?你們沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)懶小伙子自己騎驢,倒叫他的長(zhǎng)輩在旁邊走著嗎?下來(lái),你這個(gè)小鬼,讓老人家歇歇腿?!?br />??老頭兒聽(tīng)見(jiàn)這話,就叫兒子下來(lái),他自己騎上去。他們這樣向前走了不多遠(yuǎn),碰見(jiàn)了一群婦女和小孩。???“唉,”一個(gè)婦女說(shuō),“你這個(gè)人真懶,怎么自己騎著驢,倒叫這么小的孩子上氣不接下氣地在你旁邊跑?。 ?br />??磨坊主立刻把他的兒子拉上驢背,讓他坐在后邊。這時(shí)候,他們已經(jīng)離市集不遠(yuǎn)了?!拔梗笥?!”一個(gè)路人說(shuō),“這只驢子是你們的嗎?”
    ??“是我們的呀?!崩项^兒說(shuō)。
    ??“哦,你們叫驢子這樣馱著,人家還以為不是你們的哪。唉,小小的一只驢,怎么禁得起兩個(gè)人騎?。靠旖o你們壓死了?!?br />??爺兒倆一聽(tīng)這話,覺(jué)得也有理,兩個(gè)人齊下來(lái)了,想了一想,空著驢子不騎,人家也笑話,不如抬著走。他們就拿繩子把驢子捆起來(lái),用一根棒抬著往市集去了。
    ——選自人民教育出版社《伊索寓言》(有改動(dòng))(1)磨坊主和兒子騎驢出行的目的是什么?
     

    A.旅游
    B.賣驢
    C.打水
    D.捆驢
    (2)聽(tīng)了路人的建議,爺兒倆的做法是什么?
     

    A.都騎驢
    B.都不騎
    C.一人騎
    D.抬著驢
    (3)磨坊主爺兒倆騎驢怎么做才更好呢?不同的人有不同的看法,請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容和提示,把表格填寫完整。
    誰(shuí) 小姑娘 老公公
     
     
    看法 騎驢更輕松
     
     
    驢子馱兩人太累
    (4)磨坊主爺兒倆把驢子抬著驢子往市集走去。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人,他看到此情此景會(huì)說(shuō)什么呢?請(qǐng)仿照文本,展開(kāi)想象,寫一寫。
     

    (5)從“磨坊主爺兒倆”身上,你獲得了什么樣的啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/5 3:30:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
    掩蓋過(guò)失的貓??①有那么一只貓,它總是把自己吹噓得很了不起,喜歡文過(guò)飾非。
    ??②它捕捉老鼠,一不小心,讓老鼠逃掉了,它卻說(shuō):“我看它太瘦,故意放走它,等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?!?br />??③它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上玩,我把臉搞得太臟了!”
    ??④一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”
    ??⑤后來(lái),它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說(shuō):“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話還沒(méi)說(shuō)完,它就被淹沒(méi)在水里了。
    ??⑥“走吧!”同伴們說(shuō),“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!?br />(1)根據(jù)下面的解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
    以各種理由或借口掩蓋過(guò)失、錯(cuò)誤。
     

    (2)根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下面的表格。
    事件 貓的理由
    貓捕捉老鼠時(shí)讓老鼠逃掉了 老鼠太瘦,是自己故意放走的
     
    自己是在利用魚尾巴來(lái)洗臉
    貓掉進(jìn)泥坑里,渾身是污泥
     
     
     
    (3)為什么貓總是百般掩飾自己的過(guò)失?
     

    A.因?yàn)樗倪^(guò)失是成功的體現(xiàn)。
    B.因?yàn)樗恍枰锇閭兊膸椭?br />C.因?yàn)樗禄锇閭兦撇黄鹱约骸?br />D.因?yàn)樗幌胱尰锇閭儼l(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失。
    (4)“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”這句話中的“這辦法”指什么?
     

    (5)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/5 3:30:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀
    一路花香??印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō):“我想向你道歉?!碧羲?wèn):“為什么呢?”“過(guò)去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒(méi)有得到應(yīng)有的同報(bào),”破水罐答道。挑水工說(shuō):“在我們回主人家的路上我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?!?br />??當(dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁那些美麗的鮮花。這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說(shuō):“難道你沒(méi)有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒(méi)有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”
    (1)從文中找到近義詞。
    傲慢—
     

    愧疚一
     

    (2)把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫在括號(hào)里。
    A.慚愧自卑
    B.驕傲自大
    C.神奇無(wú)比
    ①完好的水罐
     

    ②破損的水罐
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    印度有個(gè)
     
    ,他有兩只水罐,一只
     
    ,另一只
     
    。他巧妙地利用
     
    的水罐,澆灌路邊的
     
    ,留下了一路花香。
    (4)這篇短文告訴我們
     
    。
    A.有能力就顯擺,沒(méi)能力就甘心退后。
    B.每個(gè)人都有自己的價(jià)值,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能發(fā)揮作用.

    發(fā)布:2025/3/5 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
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