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2022-2023學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)八年級(jí)(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀語段,完成題目。
A
這時(shí)已經(jīng)年老,也常常覺著生的不是時(shí)候,不能行道;他為周朝傷心,也為自己傷心??戳诉@只死麟,一面同情它,一面也引起自己的無限感慨。他覺著生平說了許多教,當(dāng)世的人君總不信他,可見空話不能打動(dòng)人,他發(fā)愿修一部B
,要讓人從具體的事例里,得到善惡的教訓(xùn),他相信這樣得來的教訓(xùn),比抽象的議論深切著明的多。
【選自《經(jīng)典常談》】
語段中“A”指的是
孔子
孔子
(人名),“B”指的是
《春秋》
《春秋》
(書名)。
【考點(diǎn)】
《經(jīng)典常談》
;
名著人物
;
名著情節(jié)
.
【答案】
孔子;《春秋》
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/12 5:0:1
組卷:33
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
下列說法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《經(jīng)典常談》是一本寫給中學(xué)生看的書,作者格外重視這本書的普及性和通俗性。
B.《大雁歸來》是英國生態(tài)學(xué)家利奧波德寫的一篇科學(xué)觀察筆記,知識(shí)性、抒情性和思想性的完美結(jié)合是本文的重要特色。
C.“記”是一種文體,通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,如《桃花源記》《小石潭記》等。
D.魯迅在《社戲》中提到的“小旦”“小生”都是戲曲行當(dāng),分別扮演年輕女子、年輕男子。
發(fā)布:2024/10/1 2:0:1
組卷:113
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于《經(jīng)典常談》的表述,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.全書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)史子集共十三部分內(nèi)容,詳細(xì)介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò),是介紹傳統(tǒng)文化的典范之作。
B.在古代,“詩言志”中的“志”總是關(guān)聯(lián)著政治或者教化作用,人們用這樣的觀點(diǎn)去解讀作品,如孔子評(píng)價(jià)《關(guān)雎》是“樂而不淫,哀而不傷”。
C.“樂”在古代與“禮”并稱,表明它的獨(dú)立存在具有教化作用?!皹贰卑ǜ韬臀瑁倘似叫撵o氣,互相和愛,這樣自然沒有貪欲、搗亂、欺詐等事情。
D.戰(zhàn)國七雄中秦最強(qiáng)大,它與六國對(duì)峙中,有人主張六國聯(lián)合抗秦,叫作“合縱”,有的主張六國聯(lián)合起來親秦,叫作“連橫”,張儀便是連橫派。
發(fā)布:2024/11/6 3:30:1
組卷:179
引用:12
難度:0.6
解析
3.
班級(jí)開展“致敬經(jīng)典”名著閱讀分享會(huì),小敏說:“我現(xiàn)在還是覺得讀名著有點(diǎn)困難,要么讀不下去,要么讀完還是不理解。”你告訴她:“我們可以根據(jù)自己的需要把書讀厚,再把書讀薄?!闭?qǐng)仿照示例,結(jié)合《經(jīng)典常談》,和小敏分享“把書讀薄”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
【讀書方法小貼士:精讀與跳讀、快速閱讀、圈點(diǎn)與批注、選擇性閱讀……】
??示例:我讀《朝花夕拾》的部分文章時(shí),會(huì)標(biāo)出段落層次,畫出重要詞句,圈出并批注疑難不解之處。如《藤野先生》一文中“東京也無非是這樣”引人思考,作者為什么這樣說?這樣開頭有什么好處?然后反復(fù)閱讀尋找答案。這是通過圈點(diǎn)與批注的方法“把書讀厚”。
我選
:
發(fā)布:2024/9/22 0:0:8
組卷:76
引用:1
難度:0.9
解析
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