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閱讀課文選段,回答問題。
      九月的開羅是金色的。
      在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??!
      從小時候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?無論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個“金”的漢字;說它會意,幾千年來,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。
      有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡直把你融化進(jìn)一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
(1)用“  ”畫出文中括號里最恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”,這句話的作用是
C
C

A.引起懸念,說明結(jié)果。
B.說明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
C.點明主題,總領(lǐng)全文。
(3)用“        ”標(biāo)出與“九月的開羅是金色的”相關(guān)的句子。
(4)結(jié)合文章思考,下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?
B
B

A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠開闊而雄渾。
B.“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。
C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。

【考點】語段閱讀
【答案】C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:17引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課文片段閱讀。
    (1)《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    、
     
    等特點。鄉(xiāng)村大道既指
     
    ,也指
     
    。
    (2)
          談話更隨便些了,我把心中那個不解之謎說了出來:“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說:“我們哪里有近道,還不和你們走的一條道?你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?”
          我心悅誠服地點著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。
    ①我的“不解之謎”是
     
    。
    ②挑山工和游人走路不一樣在哪里?
     

    ③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.憶讀書(節(jié)選)      對于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字,我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自已!
          書看多了,從中也得到了一個體會,物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。
          因此,某年的“六一”國際兒童節(jié),有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話,我只寫了九個字,就是:
          讀書好,多讀書,讀好書。
    (1)閱讀選文,你知道冰心奶奶喜歡讀什么書而不喜歡讀什么書嗎?
     

    (2)說說你對“讀書好,多讀書,讀好書”這九個字的理解。
     

    (3)通過冰心奶奶的讀書體會,結(jié)合你自己的讀書感受,你能說出讀書的好處嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:6引用:2難度:0.5
  • 3.課文閱讀。
    捏  面  人      面塑,俗稱“捏面人”。它以糯米面為主料,調(diào)成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。雖然面人的制作方式比較簡單,但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。
          面塑體積小、便于攜帶,又經(jīng)久不霉、不裂、不變形、不褪色,因此被旅游者喜愛,是饋贈親友的紀(jì)念佳品。外國旅游者在參觀面人制作時,都為藝人嫻熟的技藝、千姿百態(tài)栩栩如生的人物形象所傾倒,交口稱贊。
    而舊社會的面塑藝人“只為謀生故,含淚走四方”,挑擔(dān)提盒,走鄉(xiāng)串鎮(zhèn),做于街頭,成于瞬間,深受群眾喜愛,但他們的作品卻被視為一種小玩意兒,是不能登上大雅之堂的。
          如今,面塑藝術(shù)作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到重視,小玩意兒也走入了藝術(shù)殿堂。捏面藝人,根據(jù)所需隨手取材,在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀,用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃,塑成身、手、頭面,披上發(fā)飾和衣裳,頃刻之間,栩栩如生的藝術(shù)形象便脫手而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童,以及各種神話故事、戲劇、歷史人物放在精致的玻璃框內(nèi),就成為人們喜愛的工藝美術(shù)品。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    大雅之堂:
     

    栩栩如生:
     

    (2)短文每個自然段都集中寫了一個內(nèi)容,請你按照段落順序排序。
    ①面塑藝術(shù)現(xiàn)在的地位。②面塑的特點。④面塑的制作。  ④面塑在舊社會的地位。
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    面塑,以
     
    為主要原料,具有
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    的特點,其形象多種多樣,有
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    等。
    (4)你覺得孩子們學(xué)習(xí)捏面人好嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:94引用:7難度:0.4
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