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(1)這是一個美麗的傳說。(縮寫句子)
(2)小姑娘把水罐帶回家。(改成“被”字句)。
(3)教室被同學們打掃得干干凈凈。(改為“把”字句)
(4)水罐里涌出水流。(擴寫句子)
【考點】改寫句子.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 21:30:1組卷:7引用:1難度:0.5
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1.照樣子,完成句子練習。
(1)例:你怎么能提出這樣的要求呢?(換種說法,意思不變)
你不能提出這樣的要求。
難道當一只蟲子不好嗎?
(2)例:喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒
教他們學自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)發(fā)布:2025/3/11 0:30:2組卷:39引用:4難度:0.5 -
2.花兒用自身的熱情把雪片給暖化了。(改為“被”字句)
發(fā)布:2025/3/11 0:30:2組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.按要求寫句子。
(1)高爾基從窗口向外望去,看見一個手里拿著照相機的十歲左右的男孩。(縮句)
(2)大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的。(改成“被”字句)
(3)三只灰雀在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。(根據(jù)例句的修辭手法仿寫句子)
(4)補充句子:
聰明在于學習,發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:46引用:4難度:0.5