我的“孩子”病了 我是一位母親，我的名字叫“武漢”。我有一千多萬個孩子，我用我甘甜的乳汁——長江之水哺育他們成長。
在2020年春節(jié)到來之際，我本想把自己裝扮得漂漂亮亮，張燈結彩，迎接八方來客，歡歡喜喜過新年?？墒且粓鐾蝗缙鋪淼囊馔庾屛沂肿銦o措。
一切都源于一種非常厲害的病毒，它的樣子就像一個“球”上長著無數(shù)“觸角”，因為樣子極像國王的王冠而得名新型冠狀病毒。這種病毒通過飛沫等傳播，會引起上呼吸道感染，病人通常會出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼等癥狀，嚴重的會窒息死亡。為了不傳染朋友、家人，我的孩子們選擇了把自己封閉起來。
當我陷入痛苦、恐慌、絕望之時，飛來了無數(shù)的白衣天使。他們從天南地北趕來，他們的每一次振翅，都是一次生命在起飛；每一次降臨，都是一個希望的落地。那一刻，我看到了曙光、看到了希望，我的孩子們有救了！
陽春三月，春暖花開，在白衣天使們的奮戰(zhàn)下，病毒節(jié)節(jié)敗退。我的孩子們逐漸康復，他們又可以去長江看大橋，去校園里看櫻花，去學校里上課去學校里上課。我也告訴我的孩子們：一定要學會珍惜，學會感恩。
（1）第一自然段中的破折號表示 BB。
A.意思的轉折
B.解釋說明
C.列舉的省略
（2）在文中用“ ”畫出描寫新型冠狀病毒外形的句子。
（3）“我的孩子們”康復后還可以開展哪些活動？請發(fā)揮想象，把你的想法寫在文中的橫線上。
（4）短文寫了一件什么事？用自己的話概括。
寫了武漢爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，在無數(shù)白衣天使的幫助下疫情逐步得到控制的事。寫了武漢爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，在無數(shù)白衣天使的幫助下疫情逐步得到控制的事。
（5）你從文中哪些地方感受到了童話神奇的想象力？
把武漢想象成一位母親，把武漢人民想象成孩子。把武漢想象成一位母親，把武漢人民想象成孩子。
【考點】童話．
【答案】去學校里上課；B；寫了武漢爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，在無數(shù)白衣天使的幫助下疫情逐步得到控制的事。；把武漢想象成一位母親，把武漢人民想象成孩子。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀。
鞋屋
最近，藍狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子一轉，就冒出一個主意：收集舊鞋子，把它們改造成一座座鞋屋。讀了題目，我預測這篇文章講的是A的故事。
藍狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋，歡迎光臨！
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋，急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕大家互相比房子，藍狐貍挨家挨戶地通知：附近有大壞蛋，大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話，青蛙可待不住，他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去，發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋（暖和 涼快），灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋（暖和 涼快）。這雨鞋屋夏天悶，冬天冷，缺點真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的，他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。
他們都來找藍狐貍，藍狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來我的發(fā)財美夢做不成啦！退回吧！退回吧！”讀到這里，我預測小動物們會說：“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說：“我們都不愿意退呀。請你動動腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！?bdo class="mathjye-underline">藍狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
（1）在文中括號里選擇正確的詞語，畫上“√”。
（2）給下面這個句子加上標點符號。
藍狐貍高興極了連忙承諾我一定會想辦法改造讓大家滿意的
（3）一邊讀一邊預測后面的內容，可以幫我們更好地理解文章的意思，請你寫出文中方框里的預測。
A：
B：
（4）根據(jù)短文內容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點是；灰鼠的棉鞋屋的缺點是；青蛙的雨鞋屋的缺點是。藍狐貍為了讓他的顧客滿意，最后決定。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習。
大家都有事要做 小鳥沒事做，想找個朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飛走了。小鳥追上去問：“你忙什么？”蜜蜂說：“不要攔我。我忙得很，我要采蜜?！毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻，想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻嘴里銜著泥，對他點點頭，就走了。小鳥追上去問：“你忙什么？”螞蟻把泥放下，說：“不要攔我。我忙得很，我要修路?！毙▲B只好讓螞蟻走了。
小鳥去找蠶，想和蠶一塊兒玩。蠶對他搖搖頭，一聲也不響。小鳥問：“你為什么不說話？”蠶說：“我沒有工夫說話?！毙▲B問：“為什么沒有工夫？”蠶說：“我忙得很，我要吐絲。”小鳥只好走開了。小鳥找不到朋友，哭了。
蚯蚓在地下挖泥，笑著說：“哭什么呢！你也去做點兒事，不好嗎？”
（1）根據(jù)短文內容選一選動物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
（2）小鳥為什么哭了？
A.小動物們都出門去了，都不在家。
B.小動物們都很忙，沒有時間陪他玩。
C.小動物們都不喜歡小鳥，不愿意理他。
（3）讀了這個故事，我知道了
A.不做事會很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義，覺得快樂。
（4）小鳥聽了蚯蚓的話，會去做點兒什么事呢？請你發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：16引用：4難度：0.5 -
3．喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復比較，選擇適當?shù)奈恢?。一旦找準了“地形”，便開始施（ shī ） 工。
②喜鵲搭窩很精細。它們先覓來一根根尺寸相當?shù)目輼渲l，銜到樹梢間，搭起框架：再叼來濕潤的泥土加以粘（zhān ）連，中間還放上柔軟的細細的荊（jīng）條；然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個窩，大約需要十天的時間。在這段時間里，喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時，為了找到合適的枝條，常常要飛到很遠很遠的地方。它們起早貪黑，從不停歇（xiē）。據(jù)說，由于不停地忙碌（lù），十天下來，喜鵲的身子會瘦（shòu）很多，這真算是艱巨的勞動了。
④一個新窩造好了，周圍的喜鵲紛紛飛來，熱鬧地叫喚（huán ）一番（fān）。像是前來向友鄰道喜，慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅固，有良好的抗震（zhèn）性，任憑（píng）風吹而打，很少有塌（tā）落的。要是遇到特大的風。鵲窩遭（zāo）到破壞，喜鵲們就會很快在原地重新修筑，重建家園。
（1）用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
（2）喜鵲搭窩是有順序的，從第②自然段中的、、這三個表示先后順序的詞就可以看出來。
（3）第②自然段是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫下來。
（4）可以把第③自然段“艱巨的勞動”中的“艱巨”替換成“”這個詞語。
（5）從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動”？請你結合第③自然段中的一處語句來說明理由。。
（6）判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時間。
②喜鵲筑造的窩非常堅固，從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：37引用：3難度：0.5
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