閱讀材料，完成下列要求。
在此次全國疫情防控中，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮了重要作用。1月27日，教育部發(fā)布《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》，要求利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學(xué)”。全國近1.8億中小學(xué)生在家上課。例如，江西省開通了“贛教云”平臺，各地中小學(xué)教師和學(xué)生可登錄平臺，結(jié)合學(xué)習(xí)需求選擇所需的各類課程資源及雜志期刊內(nèi)容。省教育廳組織優(yōu)秀教師錄制線上課程。之前媒體曾經(jīng)報道，248所貧困地區(qū)的中學(xué)通過直播跟隨成都七中同步上課。16年來，有7萬多名學(xué)生通過這種方式完成高中課程。
在疫情防控中，黨中央首先把武漢和湖北的疫情防控作為重中之重，堅決遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢頭，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌抓好其他地區(qū)防控工作，把握工作主動性，調(diào)動各方積極性，集中力量戰(zhàn)“疫”。其次，抓好醫(yī)用物資和生活必需品生產(chǎn)供應(yīng)。優(yōu)先保障重點地區(qū)需要，堅決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。再次，切實維護(hù)好社會安全穩(wěn)定工作，妥善處理疫情防控中可能出現(xiàn)的各類問題，維護(hù)醫(yī)療秩序、市場秩序，嚴(yán)厲打擊涉疫違法犯罪，加強(qiáng)群眾心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
（1）運(yùn)用文化生活的知識并結(jié)合材料，分析互聯(lián)網(wǎng)對教育發(fā)展的影響。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系原理，說明黨中央是如何做好疫情防控工作的。
（3）結(jié)合你的上課感受，就如何提高網(wǎng)絡(luò)直播課的效果提出三點建議。