菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2017-2018學年江蘇省常州外國語學校九年級(上)化學獨立練習卷
>
試題詳情
我國科學家率先用鋁合金和石墨烯按一定的比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產出“一分鐘充滿電的電池”,下列關于“烯合金”的說法不正確( ?。?/h1>
A.常溫下穩(wěn)定
B.是一種純凈物
C.具有導電性
D.含碳元素和氧元素
【考點】
根據(jù)新信息判斷碳單質的性質
;
純凈物和混合物的判別
;
碳單質的物理性質及用途
;
碳的化學性質
;
合金與合金的性質
.
【答案】
B;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:24
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
化學源于生活、生產、科技,又用于生活、生產、科技。
(1)所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中,我們都應傳播“低碳”理念,提倡“低碳”生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式
。
(2)農村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”,是在放電的條件下,空氣中的氮氣和氧氣化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經(jīng)過復雜的化學變化,最后生成了易被農作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了
(填氮肥、磷肥、鉀肥或復合肥)。
(3)石墨烯可用機械剝離法從石墨中剝離制得,它只有一層原子厚度,是目前世界上人工制得的最薄材料。它優(yōu)異的導電、導熱性和其他奇特性質正激勵著科學家們不斷去探索。下列關于石墨烯的說法中,不正確的是
。
A.石墨烯是由碳元素組成的單質B.石墨烯是一種新型金屬材料C.石墨烯具有還原性
發(fā)布:2024/9/9 9:0:8
組卷:156
引用:6
難度:0.8
解析
2.
石墨烯
石墨烯是從石墨中剝離出來的單層碳原子晶體,是目前為止最薄的二維納米碳材料,1mm厚的石墨大約包含300萬層石墨烯,因其結構特殊,具有很多優(yōu)異性能,如極高的導熱性、導電性及高強度等,被譽為“新材料之王”。
近年來,石墨烯在紡織領域的應用日益廣泛,冬季體育比賽時制服就使用了石墨烯材料,其優(yōu)異性能,為運動員和工作人員保暖護航。石墨烯的遠紅外升溫特性,能瞬間升溫,高效蓄熱,達到超強保暖的效果。如圖1為石墨烯含量對升溫效果影響的測試結果。石墨烯還具有良好的防紫外線性能,可有效防止人體皮膚曬傷老化,如圖2為不同石墨烯含量的纖維對紫外線透過率影響的測試結果。
隨著科學技術的發(fā)展,石墨烯材料將會應用在更多的產品和領域中。
(1)“1mm厚的石墨大約包含300萬層石墨烯”,說明構成物質的微粒
。
(2)寫出石墨烯(主要成分為碳)完全燃燒的文字表達式
,可以用
驗證該反應的生成物。
(3)對比圖1中四條曲線,得到的結論是
,分析圖2,為防止人體皮膚被紫外線曬傷老化,最好選擇含
石墨烯的纖維。
(4)石墨烯因為
所以可用于制作衣服,石墨烯具有良好的導電性,它還可能的用途有
(寫一種)。
發(fā)布:2024/9/20 7:0:8
組卷:94
引用:3
難度:0.7
解析
3.
碳和氧的綜合利用使世界變得更加絢麗多彩。
(一)碳的多樣性
(1)金剛石和石墨的化學性質相似,物理性質卻存在很大差異,原因是碳原子的
不同。
(2)從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料。石墨烯在室溫下可以獨立穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導電、導熱性。
①石墨烯屬于
(選填“純凈物”或“混合物”)。
②寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的文字表達式
。
(二)“碳中和”的實現(xiàn)
2021年10月16日,第五屆國際低碳大會暨“碳達峰”、“碳中和”峰會在鎮(zhèn)江召開。CO
2
的吸收、捕捉是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。
(3)CO
2
的過度排放會造成的環(huán)境問題是
。
(4)自然界有多種途徑吸收二氧化碳。綠色植物通過
作用吸收CO
2
。
(5)如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH
4
O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的文字表達式
。
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是
(填字母)。
a.該技術符合低碳經(jīng)濟的理念
b.該技術有利于緩解全球面臨的能源危機
c.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
(三)二氧化碳的利用
尿素[CO(NH
2
)
2
]是一種常用化肥,圖1是利用空氣等制尿素的主要流程。
(6)分離空氣的常用方法有以下兩種:
①將液態(tài)空氣汽化,首先分離出氣體X,則沸點:X
Y(選填“>”或“<”)。
②由Y和CH
4
在一定條件下燃燒產生二氧化碳的過程中:是將
能轉化為光能和
能。
發(fā)布:2024/9/22 4:0:8
組卷:34
引用:1
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正