閱讀材料，回答問題。
材料一：秦國之俗，貪狼強力，寡義而趨利，可威以刑，而不可化以善；可勸以賞，而不可歷以名。被險而帶河，四塞以為固，地利形便，蓄積殷富。孝公欲以虎狼之勢而吞諸侯，故商鞅之法生焉。
--摘自《淮南子?要略》材料二：政作民之所惡，民弱；政作民之所樂，民強。民弱，國強；民強，國弱。國為善，奸必多。國富而貧治，曰重富，重富者強；國貧而富治，曰重貧，重貧者弱。民弱國強，民強國弱。故有道之，國務在弱民。
--《商君書》（1）根據材料一概括“商鞅之法”的動力有哪些？
（2）根據材料二指出商鞅變法的基本理念，聯系所學知識說明商鞅在變法中是如何貫徹這一理念的。
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.3
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1．戰(zhàn)國時期，變法運動成為時代潮流，各國通過變法推動了社會轉型，逐步建立起君主專制的政治制度。其中，秦國的商鞅變法效果最為顯著。閱讀下列材料，回答問題。
戰(zhàn)國初期，秦國是華夏體系中的落后國家，當時地處中原的國家都以“戎翟”這個貶義詞來稱呼秦國。
商鞅改革方略是：首先，只有國家強大，才能在戰(zhàn)爭中有立足之地；其次，只有改革落后的制度，秦國才能強大；再次，只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度，改革才能進行。為此，商鞅采取農耕、軍功、法治、集權四大方略。具體而言就是以重農主義為取向的農耕政策，以國家主義為取向的集權政策，以平民主義為取向的軍功政策，以法治主義為取向的以法治國方略。
新法推行10年，“始秦戎翟之教，父子無別，同室而居”的落后國家，變成“秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。
——摘編自葉自成《商鞅的創(chuàng)新精神與秦國對大國的超越》（1）據材料結合所學知識，指出商鞅變法的歷史背景。
（2）據材料并結合所學知識，指出商鞅在“農耕、軍功、法治、集權”四個方面所推行的改革舉措。
（3）據材料，分析指出商鞅變法對秦國的影響。發(fā)布：2024/8/29 12:0:8組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．閱讀材料，回答問題。
如表是先秦至魏晉歷史發(fā)展的關鍵詞表，從中選出3個關鍵詞，提煉一個主題；再補充一個符合該主題的關鍵詞，運用這4個關鍵詞對該主題進行簡要闡釋。（要求：主題立意明確；關鍵詞選擇準確典型；闡釋邏輯清晰；史論結合。）商鞅變法 張騫 胡蘿卜 小篆 長安 百家爭鳴 鐵犁牛耕 孔子 秦半兩 匈奴 洛陽 人口南遷 鹽鐵官營 董仲舒 絲綢 鮮卑 均田令 民族交融 發(fā)布：2024/10/19 11:0:2組卷：2難度：0.5 -
3．支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并沒有被廢止，這說明（ ）
發(fā)布：2024/10/3 8:0:2組卷：1難度：0.7
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