1．閱讀材料，完成下列要求。
中國(guó)古代史重要事件（部分）
| 時(shí)期 |
事件 |
| 西周（約前1046年—前771年） |
實(shí)行分封制 |
| 春秋戰(zhàn)國(guó)（前770—前221年） |
諸侯紛爭(zhēng) |
| 鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣 |
| 商鞅變法 |
| 百家爭(zhēng)鳴 |
| 秦朝（前221—前207年） |
秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó) |
| 實(shí)行郡縣制 |
| 統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 |
| 實(shí)行暴政，被農(nóng)民起義推翻 |
——據(jù)義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)編制（1）根據(jù)所學(xué)，說(shuō)說(shuō)西周分封制的弊端。
（2）根據(jù)所學(xué)，說(shuō)說(shuō)秦朝何時(shí)建立及秦統(tǒng)一中國(guó)有何意義？
（3）閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、條理清楚）
【示例】
觀點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了社會(huì)變革。
論述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，形成諸侯紛爭(zhēng)的局面。經(jīng)濟(jì)方面，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。政治方面，秦國(guó)實(shí)行商鞅變法，使國(guó)富兵強(qiáng)，為后期統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)。思想上呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的局面，出現(xiàn)了墨家、儒家、道家、法家等不同學(xué)派，百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)促進(jìn)了思想學(xué)術(shù)的繁榮，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
結(jié)論：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，王室衰微，諸侯紛爭(zhēng)，在政治、經(jīng)濟(jì)、思想上出現(xiàn)了一系列的變革，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
