西川實(shí)驗(yàn)化學(xué)組對碳酸鈉和碳酸氫鈉之間的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了興趣，開展了以下實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】
①碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，鹽酸不足時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉；鹽酸過量時(shí)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
②碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉；
③20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示：

物質(zhì)	氫氧化鈉	碳酸鈉	碳酸氫鈉
溶解度/g	110	21.8	9.6

Ⅱ.陳老師和羅老師分別做了碳酸鈉溶液和稀鹽酸相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)（如圖1）：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】陳老師的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)大量氣泡，羅老師的實(shí)驗(yàn)中沒有氣泡產(chǎn)生。
（1）寫出陳老師實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

。
【提出疑問】羅老師的實(shí)驗(yàn)為何沒有氣泡產(chǎn)生？
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一：兩位老師一番倒騰，另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶內(nèi)裝30mL一定濃度的碳酸鈉溶液，用注射器A從容器中抽出1mL空氣，用注射器B緩慢加入1mL稀鹽酸并不斷振蕩，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，同時(shí)采集數(shù)據(jù)（如圖2）：
步驟二：用注射器A繼續(xù)抽取10mL空氣，用注射器B繼續(xù)緩慢加入10mL稀鹽酸并不斷振蕩，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)大量氣泡，同時(shí)采集數(shù)據(jù)。
（2）實(shí)驗(yàn)前需檢查該裝置氣密性，方法是

固定注射器A，拉動注射器B，松手后若注射器B恢復(fù)到原來位置

固定注射器A，拉動注射器B，松手后若注射器B恢復(fù)到原來位置

，說明該裝置氣密性良好。
（3）實(shí)驗(yàn)中用注射器A抽取空氣的目的是

確保剛加入稀鹽酸時(shí)，初始壓強(qiáng)不變

確保剛加入稀鹽酸時(shí)，初始壓強(qiáng)不變

。
（4）實(shí)驗(yàn)中通過氣壓測量儀所測錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)和時(shí)間的變化關(guān)系如圖3，曲線②中t₁到t₂時(shí)間段壓強(qiáng)變化的操作是

注射器A繼續(xù)抽取10mL空氣

注射器A繼續(xù)抽取10mL空氣

。
（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】導(dǎo)致陳老師、羅老師實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是

鹽酸和碳酸鈉的量不同

鹽酸和碳酸鈉的量不同

。
（6）Ⅱ.在20℃時(shí)，余老師為測定某樣品（含雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）中碳酸鈉的含量時(shí)，設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：

裝置A的作用是

除去空氣中二氧化碳的干擾

除去空氣中二氧化碳的干擾

，C處應(yīng)依次排入裝置

F

F

→E。（在E～H中選擇）
（7）當(dāng)向裝置D中通入足量的CO₂時(shí)，實(shí)驗(yàn)最終會析出的晶體質(zhì)量為

221.4g

221.4g

。（不考慮結(jié)晶水，且忽略空氣成分影響）
（8）何老師認(rèn)為若B中稀鹽酸反應(yīng)完，而樣品沒有反應(yīng)完，測定的含量會偏小。所以，請優(yōu)秀的西川實(shí)驗(yàn)同學(xué)幫忙補(bǔ)做一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)：

繼續(xù)滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則說明碳酸銨已完全反應(yīng)

繼續(xù)滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則說明碳酸銨已完全反應(yīng)

，證明樣品中的碳酸鈉已完全反應(yīng)。