小麗從小就喜歡地理，但在小學時難覓知音，進入初中后，她報名參加了地理老師組織的社團活動，有了共同學習和探究的好伙伴。這表明（　　）
①中學階段是專門開發(fā)潛能的階段
②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會
③中學生活可以讓我們找到更多朋友
④中學時期會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)

A．①②

B．②③

C．③④

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/3 8:0:1組卷：6引用：3難度：0.8

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1．我年齡還小，還是專心學習，不選擇課余生活了。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 5:30:3組卷：0引用：2難度：0.7
解析
2．參加校園志愿者服務(wù)活動會影響學習的，我們只要學習好就可以。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 7:30:1組卷：3引用：3難度：0.6
解析
3．豐富課余生活，有助于（　?。?br />①開闊視野，提高動手能力
②培養(yǎng)創(chuàng)新意識
③學會合作和待人接物
④能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
發(fā)布：2024/12/20 20:30:1組卷：27引用：21難度：0.8
解析

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1．我年齡還小，還是專心學習，不選擇課余生活了。 （判斷對錯）