1．跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我們進(jìn)入了新的人生階段。我們對(duì)自己滿(mǎn)懷信心，卻又擔(dān)心不能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任；我們期望生命精彩，卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑惑。我們究竟是誰(shuí)？我們要去往何處？我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……
（1）新的人生階段，我們可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？（至少答出兩點(diǎn)）
（2）對(duì)自己滿(mǎn)懷信心，我們首先要學(xué)會(huì)接納自己。如何做到接納自己？
（3）讓生命精彩，怎樣做更好的自己？

2．唐代詩(shī)人李白在自己的詩(shī)中寫(xiě)道：天生我材必有用。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提升自我，尤其是進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處。我們還要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，“跳出盒子之外思考”讓自己在思考中想象，在想象中探究，在探究中提升……
（1）材料中李白是通過(guò)何種方法認(rèn)識(shí)自己的？
（2）材料中劃線(xiàn)部分體現(xiàn)了初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？
（3）在自主學(xué)習(xí)中會(huì)培養(yǎng)我們的哪些能力？

3．為幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性學(xué)會(huì)正確交友，某校七（1）班準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“讓友誼之樹(shù)常青”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
[發(fā)現(xiàn)自己，走出困惑]
班會(huì)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們紛紛說(shuō)出自己在交友中存在的問(wèn)題。張明同學(xué)說(shuō)出了自己的困惑：“我覺(jué)得自己已經(jīng)很優(yōu)秀，但是有的朋友卻認(rèn)為我還有很多缺點(diǎn)，我真的有些不知所措?！?br />（1）張明同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？
（2）張明同學(xué)應(yīng)該如何對(duì)待朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)？
[理性對(duì)待，慎交網(wǎng)友]
互聯(lián)網(wǎng)+”改變了我們交友的方式，為我們提供了一個(gè)交友的平臺(tái)。班會(huì)上，班長(zhǎng)讓同學(xué)們圍繞“慎重結(jié)交網(wǎng)友”這一話(huà)題，展開(kāi)了討論。
（3）網(wǎng)上交友具有哪些特點(diǎn)？
（4）我們?cè)诮Y(jié)交網(wǎng)友時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
[展示智慧，友誼常青]
通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：與現(xiàn)實(shí)中的同伴交往更能增加真實(shí)而貼近的感受。班主任讓同學(xué)們繪制“友誼之樹(shù)”。
（5）為使友誼之樹(shù)長(zhǎng)青，我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）