閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫“--”。
蜻蜓（qīn qīng） 扇著（shān shàn）
乘涼（niáng liáng） 捉?。▃huō zuō）
（2）寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮--美麗美麗 喜歡--喜愛喜愛
（3）用“ ”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
（4）讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！?br />這是把蜻蜓的眼珠眼珠比作小玻璃球小玻璃球。
（5）我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
【答案】美麗；喜愛；眼珠；小玻璃球
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀
《月光曲》選段??貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?br />（1）“哥哥”在文中指的是。
A.貝多芬
B.皮鞋匠
C.姑娘
D.其他
（2）文中“隨便說說”意思是。
A.考慮好了，認真說。
B.沒有考慮，認真說。
C.沒有考慮，順便說。
D.考慮好了，順便說。
（3）與文中的“這首曲子多難彈哪”前后照應的句子是。
A.我不過隨便說說罷了。
B.我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。
C.琴聲忽然停了。
D.能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！
（4）文中有兩處描寫姑娘的談話，第一處表現(xiàn)了她，第二處表現(xiàn)了她善解人意。
A.善解人意。
B.渴望聽到貝多芬親自彈奏。
C.隨便說說。
D.很想進入音樂會自己彈這首曲子。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀與理解。
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。
（1）短文共有句話。
（2）用“_____”畫出種葫蘆的人非常喜歡小葫蘆的句子。
（3）仿照畫“_____”的句子，把句子寫得更具體。
下雪啦，的雪花紛紛揚揚地落下來，小朋友們圍著的圍巾，戴著手套，到外面玩雪呢！發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．課內閱讀
??老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
??人們停住腳，望著老漢。
??老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”
??有人喊了一聲：“黨員也是人?！?br />??老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”
??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
??水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前□從隊伍里揪出一個小伙子□吼道□你還算是個黨員嗎□排到后面去□老漢兇得像只豹子□
（1）給文中“□”里填上合適的標點符號。
（2）用“△”畫出老漢制止小伙子過橋時的動詞。
（3）聯(lián)系老漢與小伙子的關系，說說老漢是個怎么樣的人。。
（4）用“橫線”畫出一個比喻句，用“波浪線”畫出一個擬人句。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：3引用：1難度：0.5