某實驗小組利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得了成功。
【查閱資料】溫度達(dá)到40℃時,白磷便可燃燒。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在集氣瓶內(nèi)未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 不支持不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 先膨脹,后縮小先膨脹,后縮小。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻至室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到下列現(xiàn)象:①注射器中的水自動流入集氣瓶中;②當(dāng)注射器中的水剩下約4mL時停止流出。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 錐形瓶中的氧氣完全反應(yīng)后,氣體壓強(qiáng)減小錐形瓶中的氧氣完全反應(yīng)后,氣體壓強(qiáng)減小、當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界氣壓相等當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界氣壓相等。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的 五分之一五分之一。
【反思拓展】用此裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與教材實驗相比有何優(yōu)點(diǎn)?減少了污染,實驗測定更精確減少了污染,實驗測定更精確(答一點(diǎn)即可)。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】不支持;磷+氧氣五氧化二磷;先膨脹,后縮??;錐形瓶中的氧氣完全反應(yīng)后,氣體壓強(qiáng)減??;當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界氣壓相等;五分之一;減少了污染,實驗測定更精確
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/21 9:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( )
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1021引用:3難度:0.7 -
2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合本實驗推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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