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一棵老樹
馮至
       我們搬到這里來時,所遇見的第一個人是一個放牛的老人。他坐在門前的一塊石墩上,兩眼模糊,望著一條水牛在山坡上吃草。從他毫無表情的面上看來,對于我們,他是不會有什么感想的。他好比一棵折斷了的老樹,樹枝樹葉,不知在多少年前被暴風(fēng)雨折去了,化為泥土,只剩下這根禿樹干,沒有感覺地蹲在那里,在繼續(xù)受著風(fēng)雨的折磨;從遠(yuǎn)方望去,不知是一堆土,還是一塊石,絕不會使人想到,它從前也曾生過嫩綠的枝葉。他聽話也聽不清楚,人類復(fù)雜的言語,到他耳里,都化為很簡單的幾個單音。
      據(jù)林場的主人說,三十年前這個老人就來到這里了。我想,當(dāng)時他還是一個三四十歲的壯年,他必定也曾經(jīng)背起斧頭,參加過披荊斬棘的工作。但是從什么時候起他的筋力漸漸衰減,感官漸漸遲鈍,把那些需要強(qiáng)壯的筋力或靈敏的感官的工作一件件地放下來,歸終只是從早到晚眼前守著一只笨拙的水牛呢?
      時間對于他已經(jīng)沒有意義。氣候的轉(zhuǎn)變他也感覺不到,我只看見他春、夏、秋、冬,無論早晚,只是穿著一件破舊的衣裳。他步履所到的地方,只限于四周圍的山坡,好像這山林外并沒有世界;他攙雜在林場里的雞、犬、馬、牛的中間,早已失卻人的驕傲和夸張。他“生”在這里,他沒有營謀,沒有積蓄,使人想到耶穌所說的“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”。
      水牛,好像不是屬于這個生物紀(jì)的。龐大的身軀,緩緩地在草地上走著,像是古代的生物;原始的力還存留在它的身上。當(dāng)它仰著頭,臥在淺淺的泥水池子里,半個身子都沒不下去,它那焦渴的樣子使我們覺得這個水漸漸少了的世界,真有點(diǎn)對不住它。把它交在這個老人的手里,是十分和諧的。山坡上,樹林間,老人無言,水牛也沒有聲音,蹣蹣跚跚,是一幅憂郁的畫圖。因?yàn)樗麄兺瑯佑幸粋€忘卻的久遠(yuǎn)在過去,同樣拖著一個遲鈍在這靈巧的時代。
      老人的生活從未有過變動。若有,就算是水牛生小牛的那一天了。這天,他抱著一只小牛進(jìn)來了。他的面貌仍然是那樣呆滯,但是舉動里略微露出來了幾分敏捷。他把小牛放在棚外,在短的時間內(nèi)把那許久不曾打掃過的牛棚打掃得干干凈凈,鋪上焦黃的干草,把小牛放在干草上。這番工作無形中泄露出一些他久已消逝了的過去。此后老牛的身后又多了一只小牛。他呢,經(jīng)過一番所謂興奮后,好像眼前并沒有增加了什么。
      一天下午,老牛不知為什么忽然不愛走動了,老人舉起鞭子,它略微走幾步,又停住了,旁的工人都說牛是病了,到處找萬金油,他卻一人坐在一邊,把上衣脫下來曬太陽。兩盒萬金油給牛舔下去后,牛顯出來一度的活潑,隨后更沒有精神了。山上的人趕快把它抬到山下的村莊里去。老人目送幾個人想盡方法把這病牛牽走,并不帶一點(diǎn)悲傷。他抽完了一袋煙,又趕著小牛出去了,他看這小牛和那只老牛一樣。因?yàn)樗呀?jīng)更換過好幾只牛,但在他看來,仿佛從頭到了,只是一只。
      可是這老人面前的不變終于起了變化。初夏的雨水分外少,繼續(xù)了好些天,已經(jīng)呈露出幾分旱象。一天上午,太陽照焦一切,這是在昆明少有的熱天氣,老人和平素一樣,吃完午飯,就趕著牛出去了,大家正在熱得疲憊的時候,寂靜的林場的院子里吹來一陣涼風(fēng),轉(zhuǎn)瞬間煙云布遍天空,大雨如注。人們盡在雨聲里亂談亂講,準(zhǔn)備著雨一止了便趕快去插秧,卻沒有人想起外邊的大雨里還有兩個生命。
      雨止了,院子里明亮起來,這時那老人也牽著小牛回來了。人和牛都是一樣濕淋淋的,神情沮喪,好像颶風(fēng)掠過的海濱的漁村,全身都是零亂。老人把牛放在雨后的陽光里,自己走到廚房里去烘干他那只有一身的衣褲。人們亂忙忙的,仍然是沒有人理會他們。等到老人再走出來時,小牛伏在地上已經(jīng)不能動轉(zhuǎn)。這只有幾個月的小生命被驟雨激死了。
      當(dāng)晚工人們在林邊掘了一個坑,把小牛埋在里邊。埋葬后,老人還在漆黑的夜色里坑旁邊坐了許久。最后,一步步地挪回來。第二天,我看見他坐在門前的石墩上,手里仍然拿著放牛的鞭子,但是沒有牛了。有如一個鐘面上沒有指針。
      牛死了,主人有些凄然??紤]結(jié)果,暫時不買新牛,所成問題的,是這老人如何安插。主人經(jīng)過長時的躊躇,又感念他在這里工作了幾十年,只好給他一些養(yǎng)老費(fèi),送他回家去。
      家?老人自己也會覺得驚奇。他在這里有幾十年,像是生了根,至于家,早已變成一個遙遠(yuǎn)、生疏、再也難以想象的處所了。人們叫他走,說是回家,在他看來,好比一個遠(yuǎn)征。他一天挪過一天,怎樣催他,他也不動,事實(shí)上他也不知應(yīng)該往哪個方向走去。最后主人派了兩個工人,替他夾著那條僅有的破被送他——他在后邊沒精打采,像個小孩子學(xué)步一般,一步一顛地離開了這座山,和這山上的雞、犬、木、石?!?br />      人們?nèi)耘f在這山上度他們的長晝,誰也沒有感到短少了什么。
      又過了幾天,門外的狗在叫,門前呆呆地站著一個年輕的農(nóng)夫,他說:“祖父回到家里,不知為什么,也不說,也不笑,夜里也不睡,只是睜著眼坐著。前晚糊里糊涂地死去了?!边@如同一棵老樹,被移植到另外一個地帶,水土不宜,死了。
      我想,假如小牛不被冷雨淋死,他會還繼續(xù)在這山上生長著,一年一年地下去,忘卻了死亡。
(有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.小說開頭把老人比作“一棵折斷了的老樹”,突出表現(xiàn)了他的衰老麻木。
B.林場主人的介紹既交代了老人的身份,又為后文牛死后老人被送回家做鋪墊。
C.引用“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”是為了證明人的渺小無依。
D.對水牛的描寫是為了襯托老人的無言、蹣跚和遲鈍,以及與這靈巧時代的疏離。
(2)關(guān)于文中對小牛的敘述部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小牛的出生為老人帶來希望和活力,打掃牛棚的敏捷熟練暗示了他以前的勞動生活。
B.老牛死時老人的不慌不忙、無動于衷,顯示了他經(jīng)歷歲月洗禮超脫生死的豁達(dá)態(tài)度。
C.久旱后的暴雨中,人們欣喜忙碌,無人在意老人和小牛,表現(xiàn)了村民對他們的漠視。
D.小牛死后老人仍拿著鞭子,暗示了小牛的重要性,小牛的死也間接導(dǎo)致了老人的死。
(3)小說中的“我”出場不多,但卻有著不可替代的作用,請概括“我”的作用。
(4)有評論家說:“作家用原始的眼睛來觀看,就發(fā)現(xiàn)了人與自然的和諧,以及人與自然共有的堅(jiān)忍?!闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/div>
【答案】C;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    信仰
    鄧石嶺
           下午兩點(diǎn)半,下著細(xì)雨,天陰得有點(diǎn)發(fā)冷。我剛打開辦公室的門,他也跟進(jìn)來了。我沏了一杯茶,坐定,自顧喝茶,沒理他。他沒有像以往毫不客氣地在沙發(fā)上坐下來,而是局促地站在屋子中間,抖瑟著。我沒叫他坐,他也不坐。
          他姓蔡,70多歲了,是上訪專業(yè)戶,我們都叫他蔡老頭。辦公室的人陸陸續(xù)續(xù)地來上班了,看見他,都樂了,都說,蔡老頭,又從北京回來了呀?見到某某了嗎?某某指的是中央的一個大人物。他說,回來了。又給每個人都敬上煙。抽的是大中華。老頭今天有喜事了?我不問,其他人也不問,都去忙自己的事,把老頭一個人撂在屋中間。他有話自然會說。他果然就說了,他說,解決了,我的問題解決了。我們都將頭抬了起來,你看著我,我看著你,又都一齊看著蔡老頭。
          老頭高興了,自個兒搬了個凳子,坐了下來,猛吸了一口煙,說,解決了,我的問題解決了。
          我說,這么說,他們認(rèn)定你是1940年入黨的了?
          老頭說,不,他們說我是1949年入黨的。
          一屋子的人都笑了起來,幾個人差點(diǎn)笑出了眼淚。只有老頭不笑,像看著怪物一樣看著我們。我們也像看著怪物一樣看著他。
          蔡老頭真是個怪物。就為到底是哪一年入黨的問題,十幾年來,他一直在上訪。本來,不管是1940年還是1949年入黨的,他都享受離休待遇??墒撬虉?zhí)得很,死認(rèn)定自己是1940年入的黨,十幾年里,他跑廣州跑北京,工資都倒貼進(jìn)去了。這一次,他去北京,是去找一個和自己一起出生入死的戰(zhàn)友。蔡老頭說,是真金,就不怕烈火燒。
          我對他說,這么說,蔡老頭,這一次你沒有找到你那位戰(zhàn)友?
          不,找到了。老頭說,他也說我是1940年入的黨,我確實(shí)是1940年入的黨。就是那一年,日本鬼子的炸彈炸傷了我的左腿。老頭說著就卷起他的褲腿,把那碗口大的疤指給我們看。
          老頭的固執(zhí)勁又來了。屋子里的幾個人又都笑了起來。按慣例,老頭接下來會呈上他那一疊厚厚的材料。那一疊材料里有上至中央下至村委會的公章,老頭每到一個地方申訴,就一定叫人家蓋上公章,明明那公章一點(diǎn)也不管用,可老頭信它。那一疊材料里,就有我親自給他蓋上的十九個公章。我拿出公章來,準(zhǔn)備給他蓋上第二十個公章。
          可這次老頭沒帶材料來,見我們都笑,老頭張開的嘴又閉上了。我說,蔡老頭呀,你這次來,到底想干什么呀?老頭搓搓手,說,嘿,我要干什么呀?突然又說,你們都是黨員吧?辦公室里幾個年輕小伙子打趣道,蔡老頭,黨員又有什么用呀?你還是先弄清自己是哪一年入黨的吧。老頭激動起來了,滿臉通紅,牙齒咯咯地響。他大聲說,我告訴你,小子,我是1940年入黨的,我是老黨員了。入黨沒用,干啥有用?你說說,你說說。泡歌廳、搞腐敗,這些就有用了嗎?你們這些人,還是共產(chǎn)黨員嗎?
          老頭幾乎要跳起來了。他說,我這次去北京,我那位戰(zhàn)友死了,他死了,我突然想開了,他干了一輩子革命,死了還將遺體捐獻(xiàn)給國家,我還在哪一年入黨的問題上爭什么,我還算個共產(chǎn)黨員嗎?老頭突然“啪”地一巴掌打在自己臉上。
          清脆的一巴掌,像打在辦公室每個人的臉上。大家都不說話,老頭臉色發(fā)紫,我脫下一件衣服,披在他身上。
          我的心里,流著長長的淚。
    (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.小說善于運(yùn)用環(huán)境描寫,作品開篇的“下著細(xì)雨,天陰得有點(diǎn)發(fā)冷”就營造了一種沉重、壓抑的氛圍,為后面蔡老頭最終也沒能證明自己1940年入黨的悲劇奠定了傷感的基調(diào)。
    B.這篇小說故事情節(jié)簡單有趣,就是把一個場景生動地描繪出來,語言平實(shí)且生活化,通過語言表現(xiàn)人物的性格特征和心理變化,富有感染力,敘述也條理清晰,特色鮮明。
    C.小說采用了多種手法來塑造主人公形象。通過對蔡老頭的動作、語言和神態(tài)描寫,以及其他形象的側(cè)面烘托,準(zhǔn)確傳神地體現(xiàn)了蔡老頭的心理活動和感情變化,從而使該形象更具感染力。
    D.“我”是蔡老頭故事的見證者,也是蔡老頭的同情者和支持者,所以“我”曾親自在他的申訴材料上蓋上十九個公章,并準(zhǔn)備給他蓋第二十個公章。
    (2)小說中的蔡老頭是一個怎樣的人?請結(jié)合作品簡要概括分析。
    (3)小說以“信仰”為題,用意何在?
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文章,完成下面小題。
          文本一:
    燒馬棚
    【美】威廉???思{
          爸爸轉(zhuǎn)過身,孩子跟著走去。他聽見有個聲音在悄悄地罵:
          “燒馬棚的賊!”
          他猛地對準(zhǔn)那張臉兒撲去,爸爸一把把他拉了回來:“到車上去?!?br />      大車停在對面。他們已經(jīng)搬過十多次家了,只剩下這些——舊爐子,破床破椅,永遠(yuǎn)停在兩點(diǎn)十四分的嵌貝殼的鐘。媽媽正在淌眼淚。
          孩子爬過后擋板。大車往前拐了個彎,一切全瞧不見了。孩子心想:永遠(yuǎn)看不見了,爸爸該滿意了吧。
          第二天下午,車停在一所沒有上過漆的小屋前。爸爸不大靈便地從車頭爬了下來:“跟我來。”
          “阿伯納!”媽媽喊爸爸。
          爸爸花白的濃眉下,筆直地射出嚴(yán)厲的光?!叭思揖鸵鑫野藗€月的主子了,我總得找他說句話?!?br />      他們沿著一道攀滿忍冬和野薔薇的籬笆走去,他看見車道盡頭就是那座宅第。大得真像個官府呢——他心里頓時安定起來:爸爸不敢惹他們了。說不定,我們可以過一段安定的日子了。爸爸的身影卻并沒有矮上三分。孩子看著,爸爸只朝一個方向走去,腳下絕不肯半點(diǎn)偏離。車道上拴過馬,有一堆新鮮馬糞,他看見那只不靈便的腳不偏不斜踩在糞堆里。
          他們穿過門廊,他聽見爸爸一下一下蹬在地板上。門開得快極了,那是個黑老頭,花白的頭發(fā)梳得整整齊齊,穿一件亞麻布茄克,他把門堵?。骸鞍兹?,把腳擦一擦?!?br />      “滾開,黑鬼。”爸爸把那黑人連人帶門一推。孩子看見淺色的羊毛地毯上出現(xiàn)了個個腳印。那黑人狂喊:“蘿拉小姐!”孩子看見這光潔優(yōu)雅的鋪毯回梯、熠熠耀眼的枝形吊燈、描金畫框的柔和光彩,早已被一股暖流淹沒了,眼里閃爍著驚異與歆羨。他看見了這位小姐。她直盯著地毯上的一串足跡。
          “請你出去好不好?”貴婦人的聲音都發(fā)抖了,“德?斯班少校不在家。請你出去好不好?”
          爸爸對那貴婦人連一眼都沒有看,轉(zhuǎn)過身來,在地毯上又留下了一道長長的污跡。
          爸爸就著臺階把靴子擦干凈:“雪白的,很漂亮,是不是?那是黑鬼的汗水。他還澆點(diǎn)白人的汗水呢?!?br />      兩小時以后,孩子正劈著柴,忽然聽見馬蹄聲,馬上的年輕黑人拋下一卷地毯。
          爸爸大聲喊起姐姐:“去抬起來。燒水?!?br />      媽媽說:“讓我去弄吧。”
          “你回去。”爸爸說。
          孩子聞到鍋里刺鼻的土堿味兒。媽媽的神情絕望了。他看見爸爸拾起一塊扁扁的碎石片兒,仔細(xì)看了看,又回到鍋邊。媽媽哭道:“阿伯納,請別這么干。求求你。”
          借著星光,他們又來到宅第。爸爸把地毯推下去,地毯在墻角彈落,聲音大得像打了個響雷。天邊剛剛吐出火紅的霞光,他們已經(jīng)在給騾子套犁了。年輕黑人來到地里?!暗靥航心闩獕牧?!”他渾身震個不停,“這張地毯值一百塊錢!我要在你的收成里扣二十蒲式耳玉米?!?br />      爸爸一言不發(fā)。
          孩子心想:說不定這一下可以徹底解決了。賠上二十蒲式耳,雖然很難受,可是他從此改掉老脾氣,說不定還劃得來呢。
          孩子跟著爸爸來到治安所。治安官說:“你認(rèn)為二十蒲式耳玉米,數(shù)目太大了點(diǎn)?”
          “我把腳印洗掉了,給他送了回去?!?br />      “可你送回去的已經(jīng)不是原樣?!?br />      爸爸一言不發(fā)。
          “你拒絕回答嗎,斯諾普斯先生?”爸爸一聲不吭。“我裁定,少校的地毯是你損壞的。地毯是過去買的,九十五塊錢他自己承擔(dān),你承擔(dān)五塊錢。每蒲式耳玉米五毛錢,到收獲季節(jié),你賠償十蒲式耳?!?br />      夜幕完全罩上了。他正在聽夜鷹的啼叫和蛙鼓,忽然聽見媽媽的聲音:“阿伯納!干不得!干不得!天哪!天哪!”他急忙站起來,爸爸正把燈里的油全部倒進(jìn)油桶里。這時,爸爸看見孩子站在門口。
          他憤怒地嚷著:
          “你又要去燒馬棚!你又要去做燒馬棚的賊!”
          爸爸忽然沖他一閃,早已抓住他的后襟?!熬咀∷?!”爸爸說。媽媽緊緊抓住孩子的手腕。“抓牢!他要上那邊去!”爸爸的腳踩得很重,不緊不慢,好一陣才消失。
          孩子掙扎起來。他知道,媽媽總是弄不過他的。
          突然他掙脫了。孩子一下子沖出了里間,沖出了屋門,跑到了那灑滿星光、蒙著松軟的塵土、密密層層攀滿忍冬的大路上。他一路奔去,向那亮著燈光的大宅子奔去,向那亮著燈光的門奔去。他一頭闖了進(jìn)去。
          “德?斯班!”他氣喘吁吁地喊道,“馬棚!”
          “什么?”那白人說,“馬棚?”
          “對!馬棚!”
          “逮住他!”
          可是他已經(jīng)跑開了。他根本就沒有停下腳來。
          他聽見背后喊叫:“備馬!快備馬!”
          他一會兒就到了大路上,夜空像是突然潑上一攤墨污——那是沖天而起的濃煙,驚心動魄,卻又闃寂無聲。孩子跳了起來,來不及了??伤€是一個勁兒往前奔,聽見槍響也還是往前奔。又是兩聲槍響。他一路氣喘吁吁、抽抽噎噎地喊:“爸爸呀!爸爸呀!”
          天就要亮了,他決定再往前走,山下黑沉沉的林子里到處是夜鷹的啼鳴,拉著調(diào)子,此起彼伏,讓位給晨鳥的時刻越來越近了。太陽就要出來了。他向山下走去,向那一片黑沉沉的林子里走去,林子里不絕傳來一聲聲清脆的銀鈴般的夜鷹的啼叫——暮春之夜的這顆響亮的迫切的心,正在那里急促地緊張地搏動。他連頭也不回地去了。
          文本二:
          世間最可鄙的事情莫過于恐懼,必須使自己永遠(yuǎn)忘卻恐懼。在工作室里,除了心底古老的真理之外,任何東西都沒有容身之地。沒有這古老的普遍真理,任何小說都只能曇花一現(xiàn),不會成功;這些真理就是愛、榮譽(yù)、憐憫、自尊、同情與犧牲等感情。若是做不到這樣,將是白費(fèi)氣力。寫出的愛情不是愛情而是情欲,寫出的失敗是沒有人失去可貴的東西的失敗,寫出的勝利是沒有希望、更糟的是沒有憐憫或同情的勝利。寫出的悲傷不是為了世上生靈,所以留下不深刻的痕跡。不是在寫心靈而是在寫器官。
    威廉?福克納《接受諾貝爾獎時的演說》)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.爸爸因腿腳“不靈便”踩糞后弄臟了德?斯班少校的珍貴地毯,但并不因此輕易屈服,在申訴失敗后用縱火的方式宣泄不平。
    B.小說中孩子感受到大房子所散發(fā)出來的安寧體面的氣息,他希望能和父親過上這種他們從未體驗(yàn)過的幸福體面的富貴生活。
    C.在阻止父親燒少校家的馬棚這件事情上,孩子憤怒地當(dāng)面指責(zé)爸爸后,做出了正確的選擇,但同時內(nèi)心經(jīng)受艱難痛苦的掙扎。
    D.小說在一定程度上表現(xiàn)了貧與富、白人與黑人的雙重對立,白人權(quán)貴的兇狠,“窮白人”的自尊,黑人奴仆的傲慢,形象鮮明。
    (2)下列對小說相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說雖以“燒馬棚”為題,卻是圍繞著被踩臟的地毯展開,主要塑造了父親雖堅(jiān)定、不屈不撓卻又暴戾、偏執(zhí)的窮白人形象。
    B.小說善用細(xì)節(jié)描寫,例如“永遠(yuǎn)停在兩點(diǎn)十四分的嵌貝殼的鐘”“沒有上過漆的小屋”等,寫出斯諾普斯家生活極度艱難之況。
    C.小說摹寫孩子“掙脫”媽媽之后的一路奔跑,“天就要亮”時“向山下走去”的春夜場景,體現(xiàn)了??思{小說語言的繁縟風(fēng)格。
    D.小說結(jié)尾沒有介紹爸爸的結(jié)局、馬棚的結(jié)局,只交代了孩子走向黑沉沉的樹林子里,給讀者留下了無限的想象空間,令人回味。
    (3)小說兼用孩子的敘述視角與全知的敘述視角有什么好處?請結(jié)合全文加以探究。
    (4)有評論者認(rèn)為,福克納的小說表現(xiàn)了“人類內(nèi)心的古老真理”。請結(jié)合小說中孩子選擇“上那邊去”,談?wù)勀銓Υ嗽u論的理解。
    發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    逃兵曹子樂趙本夫       曹子樂決定逃走。
          他沒想到八路軍打仗會這么不要命,子彈打光了就拼刺刀,嗷嗷叫著往上沖,刺刀扎彎了用牙咬,咬得鮮血四濺。
          曹子樂嚇壞了。
          曹子樂是個老兵了,從軍閥時代就開始當(dāng)兵。他當(dāng)兵就是為了吃飯。曹子樂提心吊膽干一陣子,摸摸肚皮有點(diǎn)油水了,就找個機(jī)會開溜。大約過半年幾個月,餓得撐不住了,再去當(dāng)兵。
          當(dāng)兵、逃跑,逃跑、當(dāng)兵,后來幾乎成了游戲。自然,他得不斷轉(zhuǎn)換軍頭,怕人認(rèn)出來。好在那時遍地是軍閥,哪股軍隊(duì)都招兵。他覺得他把所有的軍隊(duì)都耍了,他白吃了他們二十年大發(fā)饃。
          曹子樂當(dāng)八路軍純屬偶然。
          一九四〇年冬天,曹子樂正在國民黨軍隊(duì)里混吃大發(fā)饃,一次和八路軍搞摩擦?xí)r被俘虜了。八路一個長官給俘虜講話,先講了抗日的道理,然后說愿意參加八路軍的留下,不愿意留下的可以走。曹子樂本來想走的。可他看講話的八路軍長官面熟,好像是家鄉(xiāng)的陳方。就大著膽子上前問了一下,沒想到還真是。曹子樂就留下了。他覺得在戰(zhàn)場上碰上老鄉(xiāng)不容易,有陳方在會有個照應(yīng)。
          八路軍果然不同,訓(xùn)練艱苦,紀(jì)律嚴(yán)明。戰(zhàn)士全像小老虎似的,打起仗來刮大風(fēng)一樣,曹子樂極為佩服??伤约哼€是不敢往前沖,只是躲在后頭喊,要不就是罵,虛張聲勢。陳方找他談話,主要想提高他的覺悟。就說曹子樂你恨不恨日本鬼子?曹子樂說咋不恨!為什么恨?那不明擺著,他們侵略咱們中國,燒殺奸淫,這我都知道。陳方說知道就好,打仗的時候想想這些就不怕了,他們不是人,是野獸。
          曹子樂當(dāng)兵這么多年,沒想過為什么打仗。但現(xiàn)在他的確明白了,打仗就是為了把日本人趕出中國去。他為自己所在的軍隊(duì)驕傲。別說一般戰(zhàn)士,就是陳方已由營長提升為團(tuán)長,打仗沖鋒還是揮著大刀沖在前頭。
    他下決心下次打仗要?dú)€鬼子。
          可是下一次打仗,沖鋒號響起的時候,他很想沖上去,兩腿卻不聽使喚。
          當(dāng)天晚上,曹子樂躲在被窩里哭了。他為自己的膽怯感到羞恥。
          三更天時,曹子樂逃走了。曹子樂逃離部隊(duì)的時候,在黑夜中轉(zhuǎn)回身,向軍營的方向敬了一個禮。那是他平生最標(biāo)準(zhǔn)也最真誠的一個軍禮。
          曹子樂逃離軍營二里多路,剛松一口氣,卻突然發(fā)現(xiàn)前頭幾步遠(yuǎn)的地方黑乎乎站著一個人,仔細(xì)一看,是個全副武裝的日本兵!
          曹子樂嚇得魂都飛了。
          那個日本兵端著一支槍,只要一扣扳機(jī),曹子樂就玩完了。
          對面那個日本兵在對峙了不知多久,突然沖他跪下了,并且雙手哆嗦著把槍舉過頭頂。他最終選擇了投降。這小子原來也是個膽小鬼。他警惕地走過去,一把拿過那把三八大蓋,又迅速退回原來的地方,用槍指住他大喊一聲:“別動!”這時他才完全踏實(shí)了。
          這是個巨大的誘惑,曹子樂有些激動。
          他曾向自己許諾要?dú)€鬼子的,可惜在戰(zhàn)場上沒能實(shí)現(xiàn)。這是個很大的遺憾。他知道陳方和戰(zhàn)友們天亮后發(fā)現(xiàn)他逃走,會罵他是個膽小鬼。不會再有人相信他也恨鬼子,也愛國。可他自己知道不是這樣的。他需要?dú)⒁粋€鬼子來證明這一點(diǎn)。
          曹子樂把槍端上,對準(zhǔn)日本兵的腦袋,只要稍一用力,那家伙就可以魂歸日本了。曹子樂的手因興奮而發(fā)抖。他終于可以證明自己了。
          這時繁星滿天。有一陣風(fēng)漫過來,對面的高粱地發(fā)出簌簌的聲音。那個日本兵就抬頭看了一眼,嚇得一激靈,趕緊磕頭如搗蒜,嘴里不停地說著什么,大概是求饒的意思。
          曹子樂猶豫了。他的手仍在抖,但已經(jīng)沒有了興奮。他發(fā)現(xiàn)射殺這個跪地求饒的日本兵,比在戰(zhàn)場上打死一個鬼子更難。他下不了這個手。當(dāng)他清醒地意識到自己不可能再扣扳機(jī)時,突然惱火地大罵起來!
          曹子樂這時真是火透了,索性跳腳大罵起來,當(dāng)然是罵日本人,你們?yōu)樯兜桨硞冎袊鴣頌樯稓⒅袊睦习傩眨∧銈兪菑?qiáng)盜是野獸你們以為到中國來就能為非作歹告訴你中國的軍隊(duì)不答應(yīng)中國的老百姓也不答應(yīng)!說啥你們?nèi)毡緡褚恢恍Q中國像一片桑葉說蠶能一點(diǎn)點(diǎn)把桑葉吃掉呸做夢去吧!老子也看過地圖你們?nèi)毡緡褚恢恍Q不假可你們這只蠶是泡在大海里的蠶最怕水俺們積水胡同的女人養(yǎng)蠶連帶水的桑葉都不敢給你吃一吃就死你懂不?說俺們中國像一片桑葉那是你們看走了眼,你們擦擦眼屎看清楚不是桑葉是一只巴掌,一巴掌把你們打到大海里去淹死……
          曹子樂罵得語無倫次,罵得上氣不接下氣,卻也罵得氣壯山河。那個日本兵知道他很生氣。但他知道這個中國人不會再殺他了。
          曹子樂出了一口惡氣,果然做個手勢讓他起來,說小鬼子你要去哪里?日本兵大約沒聽懂,比劃了一陣子。最終曹子樂明白那意思是說我跟你走。曹子樂這才意識到自己還穿著八路軍的軍裝。他就指指不遠(yuǎn)處一個黑黝黝的村莊,意思說你去那里吧,中國的老百姓很善良的。不料日本兵嚇得直搖頭,指指曹子樂還是要跟他走。曹子樂有點(diǎn)明白了,這個日本兵不怕被軍隊(duì)俘虜,卻怕被老百姓抓住。軍隊(duì)里到底有規(guī)矩,繳槍不殺。老百姓可就難說了,日本人作惡太多,被老百姓逮住了沒個好。這小子不傻。
          曹子樂站住了,他得想個辦法。
          大約四更天的時候,曹子樂帶著那個日本兵,終于返回八路軍駐地。他把退出子彈的槍還給日本兵,指指前頭,說你去吧,他們會收留你。
    (選自《人民文學(xué)》2001年第3期,有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“他覺得他把所有的軍隊(duì)都耍了”,這其中隱含著曹子樂渾水摸魚,混吃大發(fā)饃的得意。
    B.曹子樂當(dāng)八路的初衷是他認(rèn)為陳方會照應(yīng)他,這與下文他明白為何要打鬼子形成轉(zhuǎn)折。
    C.“他很想沖上去,兩腿卻不聽使喚”,曹子樂的膽怯,說明了他并未真正明白為何打仗。
    D.最終曹子樂帶著日本兵去了八路軍駐地,說明他不敢槍殺鬼子,同時也體現(xiàn)了他的善良。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文使用欲揚(yáng)先抑的手法,批判曹子樂當(dāng)逃兵,但褒揚(yáng)他對日本逃兵的做法。
    B.本文將曹子樂的表現(xiàn)與其他八路軍的表現(xiàn)進(jìn)行對比,反襯曹子樂的逃兵心態(tài)。
    C.本文對曹子樂的心理描寫貫穿始終,通過心理分析展現(xiàn)了曹子樂的心路歷程。
    D.本文插敘順敘相結(jié)合,完整交代了曹子樂當(dāng)八路前的經(jīng)歷和做逃兵時的奇遇。
    (3)文中畫線句的語言描寫,使用了長句的形式,請分析其效果。
    (4)有評論說:人物寫得真實(shí),才更加反映戰(zhàn)爭的殘酷。請結(jié)合小說內(nèi)容思考作者是如何反映戰(zhàn)爭殘酷的。
    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:5引用:2難度:0.5
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