改革創(chuàng)新能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，重要?dú)v史人物也能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：考之前代，北方之有中夏者，必行漢法乃可長(zhǎng)久。故后魏、遼、金歷年最多，他不能者，皆亂亡相繼，史冊(cè)具載，昭然可考。
——《元史》材料二：他是第一位入主中原的蒙古族帝王，大元帝國(guó)的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面，重新統(tǒng)一了中國(guó)。
材料三：全書網(wǎng)羅“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)，以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容。
（1）根據(jù)材料一，以論從史出的核心觀點(diǎn)說(shuō)明“行漢法”的主要?dú)v史依據(jù)。
（2）材料二贊頌的歷史人物是誰(shuí)？他繼承汗位后，接受漢族儒臣的建議，采取了哪些具體措施來(lái)管理國(guó)家？
（3）寫出材料三中文學(xué)作品的名稱及歷史地位。