化學小組同學在老師的指導下,開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學習活動。
活動一:氣體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別吸入空氣與呼出氣體。
【操作及結(jié)論】
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
向兩種氣體中分別
滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水 滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水 |
澄清石灰水變渾濁 |
該氣體為呼出氣體 |
無明顯變化 |
該氣體為吸入空氣 |
活動二:液體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實驗操作】將兩種溶液編號為甲溶液、乙溶液,并分別取樣于兩支試管中,分別滴加Ca(OH)
2溶液。
【實驗現(xiàn)象】甲溶液中無明顯現(xiàn)象,乙溶液變渾濁。
【實驗結(jié)論】甲溶液為
稀硫酸
稀硫酸
,乙溶液為另一種溶液。乙溶液中反應的化學方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
。
【拓展延伸】下列物質(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是
ABD
ABD
(填字母序號)。
A.酚酞溶液
B.氧化銅
C.銅
D.稀鹽酸
活動感悟:在進行物質(zhì)鑒別時,首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等,然后選擇合適的方法進行實驗,實驗過程中必須產(chǎn)生
不同的實驗現(xiàn)象
不同的實驗現(xiàn)象
,最后才能達到物質(zhì)鑒別的目的。