1．隨著我們思維能力的提升，我們?cè)诿鎸?duì)未知且讓人好奇的事物時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（　?。?/div>

2．沒有好奇心，就沒有科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。面對(duì)迢迢銀河，想象著牛郎織女，演繹出美麗動(dòng)人的神話故事，源自民眾的好奇心；創(chuàng)立“日心說”，揭開天體中許多奧秘，從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來，源自科學(xué)家的好奇心。這啟示我們應(yīng)（　?。?br />①培養(yǎng)和激發(fā)對(duì)創(chuàng)新的好奇心
②對(duì)一切事物都保持懷疑態(tài)度
③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，積極探索新知
④努力開發(fā)自身創(chuàng)造潛力

3．閱讀材料，回答問題。
某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為此，他們準(zhǔn)備開展以“維護(hù)社會(huì)秩序”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：他們搜集到如下案例。
陸某在某地鐵站候車時(shí)，出于好奇，用手指點(diǎn)擊了站臺(tái)上行線尾端的緊急制動(dòng)按鈕防護(hù)罩，并觸發(fā)了車控室內(nèi)的停車警報(bào)器，導(dǎo)致列車停留在軌道區(qū)域內(nèi)無法進(jìn)站。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》有關(guān)規(guī)定，警方對(duì)其予以行政拘留5日的處罰。
（1）請(qǐng)說說上述案例體現(xiàn)了哪些教材中的觀點(diǎn)。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)小組發(fā)起了一次隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表。

行為	闖紅燈	公共場所抽煙	公交車上吵鬧	搶座
比例	36%	34%	18%	12%

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆厦娴谋砀裾f明了什么問題。
活動(dòng)三：為了讓同學(xué)們都了解社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們制作了下面的表格。

生活萬象	應(yīng)該了解的規(guī)則
在教室上課
乘坐地鐵
上下樓梯

（3）請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。