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材料一:如圖
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材料二:老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。
——《史記》材料三:準(zhǔn)確把握全面依法治國工作布局,堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。
——習(xí)近平材料四:中國歷史上的春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了舉世聞名的“百家爭鳴”文化局面,這是中國文化發(fā)展史上輝煌的一頁。《辭?!穼Α鞍偌覡庿Q”的解釋是春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)界互相辯爭的風(fēng)氣,是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映,對當(dāng)時文化學(xué)術(shù)發(fā)展有極大的推動作用。
——摘編自薛國中《論戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史條件》(1)材料一兩幅圖示反映的內(nèi)容與春秋時期的哪位思想家有關(guān)?根據(jù)材料,指出圖一和圖二的內(nèi)容分別反映了這位思想家的什么思想主張?
(2)根據(jù)材料二指出“老子”創(chuàng)立的學(xué)派名稱。結(jié)合所學(xué)知識,指出老子的學(xué)說記錄在哪一著作中?
(3)分析材料三并結(jié)合所學(xué)知識,回答中共中央總書記習(xí)近平指出的內(nèi)容與戰(zhàn)國時期哪一位思想家的什么觀點一致?
(4)從材料四中提取觀點,結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:史論充足,辯證分析,邏輯有序,語言流暢。)
(5)中華傳統(tǒng)文化廣而多,既有精華,也有糟粕。結(jié)合所學(xué)知識,概括指出我們青少年應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化。

【考點】老子和孔子;百家爭鳴道家;韓非子
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.3
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    發(fā)布:2024/12/28 7:30:1組卷:12引用:3難度:0.7
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    (2)紅軍長征路線屬于線性文化遺產(chǎn)(線狀或帶狀的文化遺產(chǎn)區(qū)域),這是文化遺產(chǎn)的一種形式。紅軍長征開始于哪一年?你認(rèn)為紅軍長征給我們留下了哪些寶貴的精神財富?
    (3)如圖所示人物是世界近代史上偉大的音樂家,他的許多作品都反映了民主的革命精神,成為人類文化的寶貴財富,《英雄交響曲》是他的代表作之一。他是誰?

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:19引用:3難度:0.1
  • 3.孔子是古代的大教育家,他打破了貴族和王室壟斷教育的局面,體現(xiàn)了“教育公平”的思想。下列言論符合這一思想的是(  )

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:47引用:6難度:0.7
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