試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,小胡同學(xué)做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/16 1:0:1組卷:176引用:5難度:0.9
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律,下列不能研究的是(  )

    發(fā)布:2024/11/26 14:30:3組卷:34引用:2難度:0.9
  • 2.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(  )
    ①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)有來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲立即消失了。

    發(fā)布:2024/11/21 2:0:1組卷:2396引用:23難度:0.5
  • 3.在研究聲現(xiàn)象的過(guò)程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說(shuō)明的問(wèn)題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
    實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD>說(shuō)明
    用手摸著頸前喉頭部位,體會(huì)講話時(shí),手會(huì)感覺(jué)到振動(dòng)。(1)
    潛水員在水下能聽(tīng)到岸上的談話聲(2)
    火車(chē)過(guò)隧道時(shí),車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得火車(chē)行駛的聲音特別響例:(3)回聲加強(qiáng)原聲

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正