閱讀材料，完成下列要求。
近日，一段視頻引發(fā)了一場激烈的討論。視頻是課堂上一名小學(xué)生聲情并茂朗讀課文《劉胡蘭》，讀到動情處競情不自禁哽咽落淚了。有人以“家長來信”的名義反對孩子學(xué)習(xí)劉胡蘭，認(rèn)為那是“令人毛骨悚然的事情”，會在下一代心里埋下“血腥、殘忍和仇恨種子”。有評論指出，每一個英雄都有其時代背景。劉胡蘭等少年英雄誕生于山河破碎、血雨腥風(fēng)的年代，是被迫、無奈地卷入殘酷的戰(zhàn)爭，想躲也躲不了，只能依靠抵擋的勇氣去義無反顧地迎擊。當(dāng)下的孩子們可以有更多元的追求、更豐富的精神生活，但拳拳愛國心、悠悠中華魂，必須要代代承繼，志存高遠(yuǎn)、無私忘我、敢于犧牲等英雄的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)不會過時。
結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系知識，談?wù)勀銓Α坝⑿劬癫贿^時”觀點(diǎn)的認(rèn)識。
【考點(diǎn)】矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：6難度：0.3
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1．實(shí)踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。關(guān)于馬克思主義與中國化時代化的馬克思主義關(guān)系，下列分析正確的是（ ）
①中國化時代化的馬克思主義以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依據(jù)不斷豐富和發(fā)展
②兩者之間的轉(zhuǎn)化充分說明矛盾的同一性與斗爭性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
③馬克思主義的基本原理通過不同時代的馬克思主義中國化時代化理論成果表現(xiàn)出來
④特殊性離不開普遍性，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)布：2024/12/16 5:0:1組卷：11引用：2難度：0.6 -
2．中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化道路，不僅吸納了人類文明的共同成果，又符合中國實(shí)際，適應(yīng)時代發(fā)展要求，能夠?yàn)榘l(fā)展中國家探索現(xiàn)代化道路提供選擇。這說明（ ?。?br />①準(zhǔn)確把握人類現(xiàn)代化道路的共同點(diǎn)，是正確認(rèn)識中國式現(xiàn)代化道路的基礎(chǔ)
②普遍性只能存在于特殊性之中，中國式現(xiàn)代化道路能為其他國家提供借鑒
③準(zhǔn)確分析中國式現(xiàn)代化的中國特色，才能正確認(rèn)識中國式現(xiàn)代化道路本質(zhì)
④中國式現(xiàn)代化道路寓于現(xiàn)代化道路之中，并且通過中國式現(xiàn)代化表現(xiàn)出來發(fā)布：2024/12/19 15:30:1組卷：19引用：5難度：0.6 -
3．中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代具體國情的鮮明特色，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景，為人類實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了全新選擇。中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的辯證法道理有（ ?。?br />①特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來
②矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持對具體問題作具體分析
③矛盾具有普遍性，要承認(rèn)矛盾、分析矛盾和解決矛盾
④特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的發(fā)布：2024/12/20 3:30:1組卷：19引用：6難度：0.6
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