閱讀短文，完成練習(xí)。
造橋
??森林里有一條小河，河上沒有橋，動物們過河很不方便。小猴和小熊都想在河上造一座橋。
??小熊什么都沒說，就動手工作起來。
??小猴呢，每天在森林里跑來跑去，到處說他的造橋計劃（jì huà）。大家都知道小猴要造橋了。
??有一天，大家看見河上出現(xiàn)一座橋。
??原來，橋是小熊造好的。大家都說小熊做了一件好事。
??小猴的臉紅了，因?yàn)樗臉蛟煸谧焐?，小熊的橋造在河上?br />（1）短文共 66個自然段，第一自然段共 22句話。
（2）小猴和小熊都想 BB。
A.造一條小河
B.在河上造一座橋
（3）橋是 BB造的？
A.小猴
B.小熊
（4）這個故事告訴我們什么道理？AA
A.做事不能只說不做，要動手去做。
B.美好的愿望是重要的。
（5）如果你是小猴的朋友，你想對他說些什么？
答：我會對小猴說做事不能只說不做，要動手去做。我會對小猴說做事不能只說不做，要動手去做。
【答案】6；2；B；B；A；我會對小猴說做事不能只說不做，要動手去做。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：3引用：1難度：0.4
相似題
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1．廚師小山羊
小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原來是個檸檬，他隨手一丟。廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。下午吃點(diǎn)心的時候，大伙兒發(fā)現(xiàn)每杯茶里多了一片檸檬，味道好極了！檸檬茶可受歡迎了。
小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原來是個紅辣椒，他隨手一扔。廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。
愛動腦筋的小山羊，把酸的、辣的，都變成好吃的了。
（1）短文共有個自然段。第1自然段有句話。
（2）“摘”用部首查字法，先查部首，除去部首還有畫，組詞為。
（3）“胃口”有兩個意思：①指食欲；②對事物或活動的興趣、欲望。在短文中“胃口大開”中的意思是。（填序號）
（4）檸檬是的，可小山羊把它做成了；辣椒是的，可小山羊把它做成了。
（5）短文中，小山羊的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．認(rèn)真聽兩遍，完成下列各題。
下面說法錯誤的一項(xiàng)是
A．那個小站在鄰縣，距離她父母所在的城市有兩個小時車程。
B．女孩打電話給父母，說她要去一家外企上班了。
C．列車停靠在那個小站時是凌晨六點(diǎn)十分，停靠時間約十分鐘。
D．女孩的母親捧著一個空空的瓷缸站在月臺上向女孩揮揮手。
2．這個故事最能體現(xiàn)母親情感的細(xì)節(jié)是
A．打電話
B．呼喚名字
C．催喝湯
D．揮揮手發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：0引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問題。
快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”
兩只小鳥在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂（ánɡ）頭問：“鳥姐姐，你們快樂嗎？”小鳥說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?br /> 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?br />（1）這篇短文共有個自然段，文中寫到的小動物有：、、、。
（2）照樣子寫詞語。
忙來忙去（ABAC式）
（3）從短文的語言描寫中，我們知道了螞蟻的快樂是，小鳥的快樂是。
（4）快樂在哪里？請在文中用“_____”畫出來，并工整地抄寫在橫線上。發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
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