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材料:文明交往促使我們健康成長(zhǎng),讓我們?cè)谇啻郝飞蠐P(yáng)帆前行。小明常常通過寫信與人交往:父母看信后,心里洋溢著幸福;老師看信后,增添了幾分欣慰;同學(xué)看信后,感受到了溫暖。
片段一:
“爸爸、媽媽:我愛你們,家里經(jīng)歷了許多事情,讓我懂得了你們的辛勞,我會(huì)改掉睡懶覺的習(xí)慣,諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁?!?br />片段二:“老師,您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識(shí),還培育了我們健康的心理?!?br />片段三:“同桌你好,你說我不夠朋友很自私,因?yàn)槟菚r(shí)我怕我們倆不停地交談?dòng)绊懙狡渌瑢W(xué)的學(xué)習(xí),希望你能諒解,其實(shí)這幾天我?guī)湍阏砹艘槐惧e(cuò)題集,希望能幫助到你?!?br />(1)【體味親情】構(gòu)建和諧家庭,除信中提到的做法,你還有哪些建議?
(2)【感恩師情】給老師信中我們看到了和諧師生關(guān)系,那么如何建立良好師生關(guān)系呢?
(3)【呵護(hù)友情】假如你是小明的同桌,你會(huì)怎么做讓友誼更長(zhǎng)久?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.4
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1.2017年5月15日是第24個(gè)國(guó)際家庭日,主題是“家庭、健康生活和可持續(xù)發(fā)展”。下列 與這一主題不符合的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.學(xué)會(huì)互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧能夠讓家庭更和諧。與下列情境對(duì)應(yīng)的做法不可取的是( )
選項(xiàng) 情境 做法 A 父母批評(píng)自己 把不滿藏在心里 B 做法遭到反對(duì) 與父母交換意見 C 自己有事外出 先與父母打招呼 D 父母整天嘮叨 體會(huì)其中的關(guān)愛 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:29引用:7難度:0.6
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