1.追求民主價值 感受民主力量
全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。為了幫助學生更好感受全過程人民民主,道德與法治老師以“追求民主價值 感受民主力量”為主題,組織開展學習活動,請你參與其中。
【理論解讀】
全過程人民民主,充分彰顯社會主義國家性質,充分彰顯人民主體地位,使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進一步激發(fā)。全過程人民民主,具有完整的制度程序和完整的參與實踐,使選舉民主和協(xié)商民主這兩種重要民主形式更好結合起來,構建起覆蓋960多萬平方公里土地、14億多人民、56個民族的民主體系,實現(xiàn)了最廣大人民的廣泛持續(xù)參與。
——《中國的民主》白皮書(部分節(jié)選)(1)依據(jù)材料和所學知識談談你對“全過程人民民主”的理解。
【實踐探尋】
民主形式不斷豐富,民主渠道不斷拓寬,全過程人民民主展現(xiàn)更加蓬勃的生機。
場景一 從1953年第一代選民證到開始,太原市民韓玉峰珍藏了12張選民證。這12張選民證見證了老人一次次行使民主權利,也見證著我國實行人民民主制度的歷史。 |
場景二 “逢四說事會”是廣西南寧市江南區(qū)二橋西社區(qū)推行協(xié)商共管的議事機制。由社區(qū)黨員、社區(qū)片區(qū)民警、社區(qū)物業(yè)管理代表、群眾代表等構成的說事員,在會議上對支援幫扶、鄰里糾紛等關乎社區(qū)群眾利益的身邊事進行商議。 |
(2)結合以上場景分析公民是通過哪些方式行使民主權利的?
【學習感悟】
(3)經過這次學習活動后,同學們覺得自己的民主意識都得到提升。請你就“如何增強民主意識”寫出一條學習感悟。