下課鈴已經(jīng)響了5分鐘了，數(shù)學(xué)老師周老師終于宣布下課。周老師走后，小剛對(duì)小亮說(shuō)：“剛剛明明是他講錯(cuò)了，我給他指出來(lái)，他還批評(píng)我故意搗亂課堂秩序，以后我再也不好好聽(tīng)他的課了，沒(méi)他的指導(dǎo)，我一樣能學(xué)好”，小亮說(shuō)：“周老師整天板著一張臉，每節(jié)課拖堂，還留一大堆作業(yè)，真是“老古董”。
（1）你贊成小亮的觀點(diǎn)嗎？為什么？
（2）如果你是小剛，你打算如何對(duì)待老師的批評(píng)？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出兩句評(píng)價(jià)老師的名言警句。
【考點(diǎn)】建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.5
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1．“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”當(dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)，下列做法正確的有（ ?。?br />①虛心接受，有錯(cuò)即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽(tīng)教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．下列表格是對(duì)匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么辦？”這一問(wèn)題的數(shù)據(jù)評(píng)析。正確的是（ ）
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評(píng)析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見(jiàn)，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會(huì)縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對(duì)待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．七年級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“我很尊敬老師，但有時(shí)也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師?！睂?duì)此，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
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