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2020-2021學(xué)年陜西省寶雞市千陽(yáng)中學(xué)高二(上)期末生物試卷
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試題詳情
如圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有
遷入率和遷出率
遷入率和遷出率
。
(2)根據(jù)圖甲給出的信息,該生物的種群密度將會(huì)
增大
增大
(填“增大”“不變”或“減小”)。該生物種群在圖甲所示時(shí)間內(nèi),數(shù)量增長(zhǎng)模型為
J型
J型
曲線,圖乙中a~c時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)模型為
S型
S型
曲線。
(3)若一段時(shí)間后,圖甲中的①②發(fā)生重合,表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到
最大(K)
最大(K)
值,對(duì)應(yīng)在圖乙上的時(shí)間點(diǎn)為
c
c
點(diǎn)。
(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類,種群增長(zhǎng)速率維持在圖乙的
b
b
點(diǎn)可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。若圖甲的①②分別代表同種生物的兩個(gè)種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)率,這兩個(gè)種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為
①種群的適應(yīng)性高于②的種群
①種群的適應(yīng)性高于②的種群
。
【考點(diǎn)】
種群數(shù)量的變化曲線
;
種群的數(shù)量特征
.
【答案】
遷入率和遷出率;增大;J型;S型;最大(K);c;b;①種群的適應(yīng)性高于②的種群
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
如圖1表示甲種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線,圖2表示乙種群的λ隨時(shí)間的變化曲線(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖1中t
1
~t
2
與圖2中c-d時(shí)期種群年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B.圖2中d-e時(shí)期λ不變,種群出生率等于死亡率
C.在t
1
時(shí)刻進(jìn)行捕撈,有利于魚(yú)類資源的可持續(xù)增產(chǎn)
D.圖1和圖2可分別表示種群的“S”形和“J”形增長(zhǎng)過(guò)程
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
科研人員連續(xù)多年調(diào)查研究某地牛蛙的種群數(shù)量,繪制出了如圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.第10年牛蛙種群數(shù)量達(dá)到最小值
B.第1至第5年間牛蛙種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型
C.第15年牛蛙種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值
D.第20至第30年間牛蛙種群的出生率=死亡率
發(fā)布:2024/11/15 14:0:2
組卷:18
引用:2
難度:0.7
解析
3.
將酵母菌接種到一定量的液體培養(yǎng)基中,定時(shí)取樣、計(jì)數(shù),繪制種群數(shù)量變化曲線(圖1),并預(yù)測(cè)在自然環(huán)境下酵母菌種群數(shù)量的變化(圖2)。
下列分析正確的是( )
A.圖1中酵母菌種群數(shù)量變化符合“S”形增長(zhǎng)
B.320min時(shí)更換培養(yǎng)基將使種群數(shù)量保持在600左右
C.圖2中酵母菌種群的數(shù)量變化有上升、下降和波動(dòng)
D.影響圖1種群數(shù)量變化的因素比圖2更復(fù)雜
發(fā)布:2024/11/14 11:0:1
組卷:39
引用:1
難度:0.7
解析
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