試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

讀六大板塊示意圖,回答下列問(wèn)題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出圖中字母所表示的板塊名稱A
美洲板塊
美洲板塊
;B
南極洲板塊
南極洲板塊
;C
印度洋板塊
印度洋板塊
。
(2)世界的兩大火山地震帶名稱為
環(huán)太平洋火山地震帶
環(huán)太平洋火山地震帶
地中海-喜馬拉雅火山地震帶
地中海-喜馬拉雅火山地震帶
。
(3)南美洲的安第斯山脈屬于
美洲
美洲
板塊和
南極洲
南極洲
板塊碰撞擠壓形成。
(4)紅海在板塊的
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
(生長(zhǎng)/消亡)邊界,冰島在板塊的
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
(生長(zhǎng)/消亡)邊界。
(5)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你認(rèn)為可取的應(yīng)急措施是
C
C
。
①躲到課桌下面
②靠墻角蹲下
③乘電梯逃生
④一樓的跑到空曠場(chǎng)地
⑤跳樓逃生
⑥躲到洗手間里
A.①③⑤⑥
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.①③④⑥

【答案】美洲板塊;南極洲板塊;印度洋板塊;環(huán)太平洋火山地震帶;地中海-喜馬拉雅火山地震帶;美洲;南極洲;生長(zhǎng);生長(zhǎng);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
    材料一:火地島主島略呈三角形,地面崎嶇,海拔1500~2000米,最高峰2469米。雪線高度僅500~800米,現(xiàn)代冰川發(fā)育。烏斯懷亞是世界最南端的城市,火地島地區(qū)的首府、行政中心。市內(nèi)店鋪多為旅館、飯店和酒吧,市區(qū)人口數(shù)量年變化巨大,少的時(shí)候僅幾千人,多的時(shí)候可達(dá)七到八萬(wàn)人。烏斯懷亞傳統(tǒng)民居,以低矮、屋頂坡度較大的木屋為主。在火地島南部某保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)貥?shù)木大多低矮,或匍匐在地,或樹(shù)冠形狀奇特,當(dāng)?shù)胤Q之“醉漢樹(shù)”
    材料二:火地島地理位置圖及傳統(tǒng)民居與“醉漢樹(shù)”景觀圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)描述火地島西側(cè)海岸線特點(diǎn)及分析形成原因。
    (2)簡(jiǎn)述烏斯懷亞的傳統(tǒng)民居特征與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。
    (3)描述烏斯懷亞市人口數(shù)量年變化特點(diǎn)及分析形成的原因。
    (4)據(jù)圖推測(cè)“醉漢樹(shù)”的樹(shù)冠朝向及原因。

    發(fā)布:2024/11/9 11:0:1組卷:12引用:4難度:0.6
  • 2.安第斯山脈的形成原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 19:30:1組卷:54引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:美國(guó)鐵路運(yùn)輸發(fā)達(dá),其鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是東西向鐵路修路成本較高,南北向鐵路運(yùn)輸壓力相對(duì)較小。如圖1為美國(guó)本土主要鐵路分布示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:密西西比河是世界第四長(zhǎng)河,也是北美洲流程最長(zhǎng)、流域面積最廣、水量最大的河流。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)分析美國(guó)鐵路運(yùn)輸特點(diǎn)形成的原因。
    (2)寫出甲山脈的名稱,并分析其地勢(shì)起伏和緩的主要原因。
    (3)結(jié)合材料和所學(xué),簡(jiǎn)述密西西比河航運(yùn)發(fā)達(dá)的自然條件。

    發(fā)布:2024/11/10 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正