化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。
（1）按圖1所示裝置探究CO2的性質(zhì)。打開瓶塞，迅速將適量滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水倒入軟塑料瓶中，立即擰緊瓶塞，振蕩，觀察到什么現(xiàn)象？
（2）學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，同學(xué)們對實驗產(chǎn)生興趣并進(jìn)行了探究。
①甲同學(xué)將氫氧化鈉固體放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推理不合理，理由是 氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱。
②乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度傳感器測出溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖2所示。B點(diǎn)表示的含義是 稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；C點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、H2SO4Na2SO4、H2SO4（填化學(xué)式）。
（3）利用圖3所示裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗，已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
②裝置B的作用是 干燥氣體干燥氣體。
③裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 紅棕色固體變黑紅棕色固體變黑。
（4）實驗室用73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，與足量的大理石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。理論上制得二氧化碳的質(zhì)量是多少？
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；二氧化碳與堿的反應(yīng)及實驗；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算；一氧化碳還原氧化鐵；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．
【答案】氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱；稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；Na2SO4、H2SO4；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；干燥氣體；紅棕色固體變黑
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：1難度：0.3
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1．某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示?；瘜W(xué)興趣小組為測定其純度，做了以下實驗（雜質(zhì)溶于水，且不與硝酸銀溶液反應(yīng)）。請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）過濾后最終所得固體的質(zhì)量為g。
（3）該化肥中氯化銨的純度為（計算結(jié)果精確到0.1%），根據(jù)此數(shù)據(jù)判斷該化肥是否合格？。發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：77引用：2難度：0.5 -
2．為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖，見圖．
（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g.
（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：154引用：9難度：0.5 -
3．今天是某校實驗室開放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：
試計算：次數(shù) 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸質(zhì)量/g 20 20 20 生成氫氣的質(zhì)量/g 0.08 0.08 0.04
（1）共制得氫氣g和共加入g鋅粒。
（2）實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：62引用：5難度：0.3
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