3.教材上有這樣一個(gè)合作學(xué)習(xí)活動(dòng):如圖1,依次連結(jié)2×2方格四條邊的中點(diǎn)A,B,C,D,得到一個(gè)陰影正方形.設(shè)每一小方格的邊長為1,得到陰影正方形面積為2.
【基礎(chǔ)嘗試】:
(1)發(fā)現(xiàn)圖1這個(gè)陰影正方形的邊長就是小方格的對角線長,則小方格對角線長是
,由此我們得到一種在數(shù)軸上找到無理數(shù)的方法;
【畫圖探究】:
(2)如圖2,以1個(gè)單位長度為邊長畫一個(gè)正方形,以數(shù)字1所在的點(diǎn)為圓心,正方形的對角線為半徑畫弧,與數(shù)軸交于M,N兩點(diǎn),則點(diǎn)M表示的數(shù)為
;
【問題解決】:
(3)如圖3,3×3網(wǎng)格是由9個(gè)邊長為1的小方格組成.
①畫出面積是5的正方形,使它的頂點(diǎn)在網(wǎng)格的格點(diǎn)上;
②請借鑒(2)中的方法在數(shù)軸上找到表示實(shí)數(shù)
的準(zhǔn)確位置.(保留作圖痕跡并標(biāo)出必要線段長)