試卷征集
加入會員
操作視頻

1912年民國建立到1919年五四風(fēng)雷,中華民族經(jīng)歷了從近代沉淪到走向復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折。閱讀下列材料,并回答問題:
材料一“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”,是中國近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果,是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權(quán)體制,因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng),是政治制度和社會思想的一大躍進。
--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二 這以前,中國人民也發(fā)生過多次反對帝國主義和封建軍閥的政治行動,可是它們或者是單純的軍事行動,或者是只有較少人參加的愛國運動。五四運動就大不相同了。它所牽動的社會面如此之廣,表現(xiàn)出不達目的誓不罷休的頑強意志,使反動勢力張皇失措。
--金沖及《二十世紀中國史綱》第一卷材料三 五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。
--習(xí)近平在紀念五四運動100周年大會上的講話完成下列問題:
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,指出從法律上實現(xiàn)“民國”取代“帝國”的措施?!懊駠苯o中國社會帶來了“前無古人的變化”,請從政治制度和社會思想的角度加以說明。
(2)據(jù)材料二指出五四運動以前的政治行動有何缺陷?與之相比,五四運動又具有了哪些新的特點?
(3)依據(jù)材料三,指出五四精神的內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)知識,如何理解習(xí)近平所說的:五四運動在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:11難度:0.4
相似題
  • 1.“專制之下無祖國”,其以資產(chǎn)階級革命的方式消滅封建專制,以人民主權(quán)取代了君主主權(quán),進一步增強了民族認同感,激發(fā)了民族意識。其說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:56引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.1893年的小校場年畫《中外通商共慶大放花燈圖》展現(xiàn)了上海商界為慶祝上海開埠通商50周年游行的場景;1911年,這幅年畫圖版原來的文字被剜掉,嵌上“上海通商慶賀總統(tǒng)萬歲”字樣,并將游行中紅旗上的“令”字覆蓋為“漢”字(如圖)。這反映了小校場年畫( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 17:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.民國初年的某一辛亥革命紀念章上,將中華民國的“國”寫成了“囻”。漢字“國”中的“王”為“民”所代替,其突顯的政治理念是(  )

    發(fā)布:2024/12/9 22:30:2組卷:1引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正