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小科為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知的過(guò)氧化氫溶液,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):菁優(yōu)網(wǎng)
①按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查;
②取固體二氧化錳0.5克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的過(guò)氧化氫溶液,置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量(如圖乙);
③打開活塞,滴入部分過(guò)氧化氫溶液后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時(shí),測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量;
④整理相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)小科發(fā)現(xiàn)課本中“利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前會(huì)在錐形瓶中加入50毫升的水和0.5克二氧化錳,放入水的目的是
稀釋過(guò)氧化氫溶液,使實(shí)驗(yàn)得到平穩(wěn)的氧氣流
稀釋過(guò)氧化氫溶液,使實(shí)驗(yàn)得到平穩(wěn)的氧氣流
;
(2)實(shí)驗(yàn)中滴加10克過(guò)氧化氫溶液后,裝置數(shù)據(jù)如表,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) 275.6
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) 274.8
反應(yīng)前后質(zhì)量差(克) 0.8
(3)同組的小金對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后認(rèn)為,根據(jù)小科的實(shí)驗(yàn)操作及所得數(shù)據(jù),所測(cè)得的過(guò)氧化氫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比真實(shí)值

【答案】稀釋過(guò)氧化氫溶液,使實(shí)驗(yàn)得到平穩(wěn)的氧氣流;小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
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    他提出下列猜想:
    猜想一:黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物;
    猜想二:黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物.
    為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想,小科設(shè)想:
    (1)讓空氣通過(guò)A、B裝置,其中A裝置的作用是
     
    ;
    (2)用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體,并加入足量的紅磷燃燒;待C瓶冷卻后,再把點(diǎn)燃的鎂帶放入C瓶中.經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn),由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外的氣壓差異,達(dá)不到預(yù)期效果.于是,他在老師的幫助下獲得了這種氣體,觀察到鎂帶在該氣體中燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生;然后用D瓶收集一瓶
     
    氣體,把點(diǎn)燃的鎂帶放入D瓶中,觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒,同時(shí)有白色和黑色固體生成.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:猜想
     
    正確.同時(shí),他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)是:
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
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